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作文指导课(语言描写);;教学目标:
1、通过学习,能够理解语言描写的作用。
2、掌握语言描写的基本方法。
3、学会运用语言描写刻画人物揭示人物的内心世界。
;何谓语言描写?;财主、秀才、穷人、县官;语言描写的作用是:;大家有疑问的,可以询问和交流;运用恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,更好地表现人物性格,揭示文章中心。;5、心爱的小狗丢了,小强说:“我真开心小狗不见了。”
;小结:
语言描写还得符合人物的年龄、职业、身份、心情、性格……否则效果就会适得其反。;写作方法指导;
;;写作方法指导;;;写作方法指导;说话吞吞吐吐结结巴巴时
“我……我……没拿。”小林涨红着脸说。;写作方法指导;
班级某一同学乱泼污水,弄脏了墙壁。大家纷纷议论,是否该主动告诉老师。针对这一情境,班级的几名同学有如下主意:;;
;;错怪;错怪了儿子以后,父子俩的对话
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