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基于科学推理的初中物理实验探究教学模式优化研究论文

摘要：本文以科学推理为核心，探讨初中物理实验探究教学模式的优化策略。通过分析现有教学模式的不足，提出基于科学推理的实验探究教学模式，以提升学生的物理素养和实践能力。

关键词：科学推理；初中物理；实验探究；教学模式；优化

一、引言

（一）1.科学推理在初中物理教学中的重要性

科学推理作为一种重要的思维方法，在物理学科教学中具有举足轻重的地位。科学推理能力不仅可以帮助学生更好地理解物理概念和规律，还能培养他们的创新意识和实践能力。然而，在当前的初中物理教学中，科学推理能力的培养并未得到足够的重视。

2.现有初中物理实验探究教学模式的不足

（1）实