5《以工匠精神雕琢时代品质》课件24张++2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活景图定下底色。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。

;以工匠精神雕琢时代品质;学习任务群：实用性阅读与交流;教学目标：

1.明确工匠精神的内涵，理清本文结构。

2.把握论证特点，体会语言风格。

3.探究工匠精神的重要意义。;课堂检测;2.解释辨析词语;【导学】;新闻评论的标题

提示、标明评论的主要见解、基本倾向和情感诉求，是评论内容的高度概括和集中体现。

;标题：以工匠精神雕琢时代品质;第二段：《说文》里讲：“匠，木工也”。今天的“匠成为心思巧妙，技艺精湛，造诣高深的代名词。;第二段：职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质，专业精神的差别。;从工匠精神对于个人/企业/国家的作用方面，正面论述“工匠精神”的内涵。;第三段：“工匠精神”从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的显示力量。;我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。;第五段：一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。

工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。;本文的论证思路：

首先，开宗明义，点出时代需要工匠精神，

接着，引用《说文解字》观点，并从正反两个方面论证工匠精神的内涵。

然后，阐明要践行工匠精神。

最后，总结全文，深化论题，时代需要工匠精神，倡导工匠精神。;任务二：本文论述的是工匠精神，结合文本，找出相关语段，谈谈工匠精神的具体内涵有哪些。;【研学】

任务三：把握论证特点，明确论证方法，体会语言特色。;古人云：“言之无文，行而不远”。可见要写好文章必须注重语言的锤炼。精彩的语言就如人的衣裳，会给文章增添光彩。

作为一篇新闻评论，本文的语言有哪些特色？;【固学】

任务四：探究工匠精神的重要意义。

今年，河南遭遇洪涝灾害，国内的腾讯/美团/华为等企业，也都在第一时间支援物资，但最为特殊的企业是鸿星尔克，营收为负值却捐出5000万物资，最终圈粉了无数网友，企业也因此起死回生，虽然一夜爆红，流量持续攀升，但好心网友随之也提出一些问题，例如财务管理/产品设计/产品种类等。;1.鸿星尔克需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功，在实际生产中要持续创新，打造出更加吸睛的产品，才能经受住用户最挑剔眼光的检验。;【作业布置】

“抖音”直播带货近年来炙手可热，但是最近部分高危行业（美妆/游戏/医疗）遭遇限流或禁播等情况，原因是有未成年人出镜，对此一些靠发儿童短视频圈粉的直播间顿时萧条凋敝，联系本课所学，你有怎样的看法？;据学者鲁宾分析，主要有三个层面，即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言，指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力，侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为，媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系，其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称，所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强制作用，侧重的是对于信息的判断和理解能力。;1.守住道德底线，保护未成年人。