青岛版小学科学三年级上册知识点汇总.docxVIP

青岛版小学科学三年级上册知识点汇总

亲爱的同学们，科学的世界充满了奇妙的现象和无尽的探索乐趣。三年级上册的科学课程，将带领我们从身边熟悉的事物入手，去认识自己的身体、了解植物的生长、探索动物的奥秘，以及发现水和空气的特性。这份知识点汇总，希望能帮助你梳理所学，更好地感受科学的魅力，让我们一起开启这段有趣的科学之旅吧！

第一单元认识我们自己

1.我们的身体

*身体的组成：我们的身体主要由头、颈、躯干和四肢组成。

*重要的感觉器官：

*眼睛：我们用眼睛看世界，能分辨物体的大小、形状、颜色等。（视觉）

*耳朵：我们用耳朵听声音，能分辨声音的大小、高低、远近等。（听觉）

*鼻子：我们用鼻子闻气味，能分辨香、臭等不同气味。（嗅觉）

*舌头：我们用舌头尝味道，能分辨酸、甜、苦、咸等味道。（味觉）

*手（皮肤）：我们用手触摸物体，能感知冷热、软硬、光滑粗糙等。（触觉）

*保护我们的感官：要注意用眼卫生，不用脏手揉眼睛；不用尖锐的东西挖耳朵；不吃过冷过热的食物，保护舌头；避免接触危险的物体，保护皮肤。

第二单元植物的奥秘

1.植物的身体

*植物的组成：一株完整的绿色开花植物通常由根、茎、叶、花、果实和种子六个部分组成。

*根的作用：根能固定植物，还能吸收土壤中的水分和矿物质。

*茎的作用：茎能支撑植物的身体，还能运输水分、矿物质和养料。

*叶的作用：叶是植物进行光合作用的主要场所，能制造植物生长所需的养料，多数叶子是绿色的。

2.植物的生长

*种子的萌发：种子是植物的繁殖器官之一，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下，种子就会萌发，长成新的植物。

*植物生长需要：植物生长需要水、阳光、空气和适宜的温度，有些植物还需要土壤提供养分。

*植物的多样性：自然界中的植物种类繁多，形态各异，它们生活在不同的环境中。

第三单元动物的世界

1.动物的特征

*动物的多样性：地球上生活着各种各样的动物，它们的形态、生活习性各不相同。

*动物的分类（简单认知）：

*可以根据动物生活的环境分为：天上飞的、地上跑的、水里游的等。

*可以根据动物有没有翅膀、会不会游泳等特征来给动物分类。

*动物的运动：不同的动物有不同的运动方式，如走、跑、跳、飞、游、爬等。

*动物的食性：动物吃的食物不同，有的吃植物，有的吃其他小动物，有的既吃植物也吃动物。

2.常见的动物

*认识身边常见的动物，如蚂蚁、蝴蝶、鱼、鸟、猫、狗等，了解它们的一些基本生活习性和特征。

第四单元常见的材料

1.认识材料

*常见的材料：我们身边的物体是由各种材料制成的，如木头、金属、塑料、纸、布、玻璃等。

*材料的特性：不同的材料具有不同的特性，如硬度、柔韧性、吸水性、是否透明等。

*木头：比较轻，能燃烧，有纹理。

*金属：比较硬，有光泽，能导电（部分）。

*塑料：较轻，不易生锈，可塑性强。

*纸：容易折叠，能吸水，可书写。

*布：柔软，有弹性，能做衣服。

*材料的分类：可以分为天然材料（如木头、棉花、石头）和人造材料（如塑料、金属制品、玻璃）。

2.材料的利用

*人们根据不同材料的特性，把它们制成各种有用的物品。选择材料时，要考虑材料的特性是否符合物品的用途。

第五单元水和空气

1.水的特性

*水的状态：水是无色、无味、透明的液体。它没有固定的形状，但有一定的体积。

*水的流动性：水能流动。

*水的三态变化（初步认知）：知道冰是水的固体状态，水蒸气是水的气体状态（如烧水时冒的“白气”是水蒸气遇冷变成的小水珠）。

*水的重要性：水是生命之源，动植物的生长都离不开水，我们的生活也离不开水。要节约用水，保护水资源。

2.空气的秘密

*空气的存在：空气就在我们身边，虽然看不见、摸不着，但我们能感觉到它的存在（如风吹树叶动，气球能被吹鼓）。

*空气的特性：空气是无色、无味、透明的气体。它能占据空间，能流动，有重量。

*空气的组成（简单了解）：空气中含有氧气，氧气是人和动物呼吸所必需的。

*空气与生命：人和动物的生存需要空气，植物的生长也需要空气。要保护空气环境，防止空气污染。

第六单元天气与生活

1.认识天气现象

*常见的天气现象：晴、阴、雨、雪、风、雾、霜、冰雹等。

*天气与生活：天气变化会影响我们的生活和生产活动，如穿衣、出行、农业生产等。

2.天气观测

*认识天气符号：了解一些简单的天气符号，如晴天、阴天、雨天、雪天的符号。

*风力和风向（初步认知）：知道风有大小（风力）和方向（风向）。

同学们，科学知识的学习不仅仅是记住这