2025年《喜看稻菽千重浪》教学设计.docx

《喜看稻菽千重浪》教学设计

【教学目标】

1.学习以典型事件和细节表现人物品质的写法，感受人物精神品格，领悟劳动的时代价值。

2.通过分析人物通讯的典型性特征，掌握人物通讯的阅读策略。（教学重点）

3.探究作者的采访感受与主观评价，体会和理解新闻报道立场。（教学难点）

【课前准备】

1.阅读本文和本单元其他两篇人物通讯《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》，尝试填写下面的表格。

（说明：三篇文章中有小标题的，请以“小标题—典型事件—精神品格”对应的形式填写。）

2.查找、阅读袁隆平的生平和相关事迹，多方面了解其人其事。

【教学过程】

一、导入新课

《喜看稻菽千重浪——记首届国