1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

第五单元钟声《音乐小屋》(教案）2025年人音版音乐三年级上册.pdf

第五单元钟声《音乐小屋》(教案）2025年人音版音乐三年级上册.pdf

    《音乐小屋》教学设计（小学低年级音乐）

    一、核心素养目标

    1.审美感知：感受歌曲欢快、活泼的旋律，理解“音乐小屋”的

    童趣氛围，能通过听觉辨别歌曲中的重复乐句和节奏特点。

    2.艺术表现：能用轻快、有弹性的声音演唱歌曲，尝试用肢体动

    作（如拍手、跺脚）表现歌曲的节奏，或用简单乐器（如响板）为

    曲伴奏。

    3.创意实践：在歌曲情境中发挥想象，创编“音乐小屋”的互动

    动作或简单歌词，体验音乐创作的乐趣。

    4.文化理解：感受音乐与生活的联系，体会“音乐像小屋一样能

    带来快乐”的美好寓意

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >