第二章学前儿童感知觉的发展2讲课文档.pptVIP

第二章学前儿童感知觉的发展第1页，共31页。优选第二章学前儿童感知觉的发展第2页，共31页。颜色：？形状：？大小：？气味：？重量：？这是什么？第3页，共31页。一、感觉定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。适宜刺激：能够引起感受器反应的刺激。感觉和知觉概述第4页，共31页。外部感觉内部感觉视觉（视网膜）听觉（耳蜗）味觉（味蕾）嗅觉（鼻上部粘膜）触觉（皮肤）运动觉（肌肉、神经）平衡觉（前庭、半规管）机体觉（内脏的神经细胞、皮肤）第5页，共31页。

感觉第6页，共31页。一、肤觉的发展1.触觉——标志手眼协调定义：皮肤受到机械刺激时产生的感觉。（巴宾斯基反射）抓握是婴儿最初的有方向的运动。2.温觉：皮肤对外界温度的感觉新生儿怕冷不怕热3.痛觉：皮肤对伤害性刺激的感觉新生儿对痛觉刺激的反应越来越敏感。第7页，共31页。（一）触觉、嗅觉和味觉二、嗅觉、味觉?嗅觉：鼻腔的嗅细胞对散发在空气中的气体刺激引起的反应。6个月以后的胎儿能接受嗅觉刺激?味觉：口腔里的味蕾对溶解于水的物质刺激的反应。4个月以后的胎儿能接受味觉刺激第8页，共31页。（一）触觉、嗅觉和味觉三、前庭觉淋巴液的晃动引起对身体平衡和运动的感觉。运动觉、平衡觉第9页，共31页。四、听觉的发展定义：特定范围内的声波刺激耳膜后产生的反应。婴幼儿的听觉能力表现在语音听觉和音乐听觉中20周的胎儿已具备听觉能力第10页，共31页。五、视觉的发展1．视敏度视觉敏度是指精确地辨别细致物体或远距离物体的能力，也就是发觉对象在体积和形状上最小差异的能力。即一般所谓视力。2岁左右，婴儿的视敏度接近成人第11页，共31页。2、视觉集中：在出生时，新生儿视觉机能调节较差两个月时才能改变焦点，四个月时才能像成人那样改变晶体的形状，以看清不同距离的客体。第12页，共31页。3．颜色视觉颜色视觉是指区别颜色细微差异的能力，也称辨色力。幼儿先认识颜色，后学会标志颜色的词；4岁左右，将基本色与名词联系5-7岁，儿童正确命名常见颜色第13页，共31页。

幼儿知觉的发展第14页，共31页。感觉和知觉概述二、知觉定义：人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。第15页，共31页。物体知觉社会知觉对自己的知觉对他人的知觉人际关系的知觉空间知觉:反映物体大小、方位、距离、形状知觉时间知觉：反映客观现象的延续性和顺序性、速度的知觉。运动知觉：反映物体位移和位移快慢的知觉第16页，共31页。知觉特性：知觉选择性知觉理解性知觉整体性知觉永久性第17页，共31页。知觉的选择性第18页，共31页。第19页，共31页。第20页，共31页。知觉的整体性第21页，共31页。知觉的理解性第22页，共31页。