2024-2025学年教科版六年级科学上册期末测试试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年教科版六年级科学上册期末测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列物质中，属于导体的是（）。

A.塑料尺B.玻璃杯C.铜导线

2.水变成水蒸气的过程中，发生的主要变化是（）。

A.状态变化B.温度变化C.体积变化

3.地球自转的方向是（）。

A.自西向东B.自东向西C.自南向北

4.下列现象中，属于光的直线传播的是（）。

A.水面倒影B.海市蜃楼C.影子

5.生物体生存所需要的基本条件不包括（）。

A.阳光B.水C.电脑

6.下列植物中，属于蕨类植物的是（）。

A.松树B.菊花C.蕨

7.人体消化食物的主要器官是（）。

A.肺B.心脏C.胃

8.下列能源中，属于可再生能源的是（）。

A.煤B.石油C.风能

9.用放大镜观察物体，看到的物体图像（）。

A.变大B.变小C.不变

10.下列关于温度计的使用方法中，正确的是（）。

A.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要接触容器底

B.测量液体温度时，温度计的玻璃泡要接触容器壁

C.测量液体温度时，温度计的玻璃泡不要接触容器底或容器壁

二、填空题（每空1分，共25分）

1.水有三种常见的状态，分别是______、______和______。

2.磁铁有两个极，分别是______极和______极。

3.地球绕着地轴自转，自转一周的时间大约是______小时。

4.光在空气中传播的速度大约是______千米每秒。

5.生物圈是地球上的______层，是所有生物的______。

6.植物的根主要功能是______和______。

7.人体需要的六大营养物质是______、______、______、______、______和______。

8.能量可以从一种形式转化为另一种形式，例如，______能可以转化为______能。

9.我们常见的杠杆有______、______和______。

10.科学探究的主要环节包括提出问题、______、得出结论和______。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.所有物质都有热胀冷缩的性质。（）

2.植物的茎都起到支撑作用。（）

3.动物的运动方式都是相同的。（）

4.太阳是宇宙中最大的恒星。（）

5.使用温度计时，要等到温度计的液柱稳定后再读数。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述水的三种状态之间是如何相互转化的。

2.解释什么是光合作用，并说明其意义。

3.简述人体消化食物的过程。

4.为什么说保护环境非常重要？

五、实验探究题（共15分）

小明同学想要探究“影响蒸发快慢的因素”。他设计了以下实验：

（1）他将同样多的水分别倒入两个盘子中，一个盘子的水放在室内，另一个盘子的水放在阳光下。

（2）他记录了两个盘子中水完全蒸发的时间。

请根据小明的实验设计，回答以下问题：

（1）这个实验的目的是什么？（3分）

（2）这个实验中，控制变量是什么？（3分）

（3）小明通过这个实验，可以得出什么结论？（3分）

（4）请设计一个实验，探究“风力对蒸发快慢的影响”，并简要说明实验步骤。（6分）

试卷答案

一、选择题

1.C

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

7.C

8.C

9.A

10.C

二、填空题

1.固态液态气态

2.南北

3.24

4.30万

5.生物适宜生存

6.吸收水分固定植物体

7.水蛋白质糖类油脂无机盐维生素

8.化学内

9.杠杆签子钥匙

10.作出假设交流评估

三、判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

四、简答题

1.水变成水蒸气（汽化）需要吸热，水蒸气遇冷凝结成水（液化）需要放热；水结成冰（凝固）需要放热，冰融化成水（熔化）需要吸热。因此，水的三种状态之间可以通过吸热或放热相互转化。

2.光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并释放出氧气的过程。其意义在于：制造了有机物，为植物自身、动物和人类提供了食物来源；维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。

3.食物首先被牙齿咀嚼和舌头搅拌，然后进入胃中，在胃液中胃蛋白酶的作用下进行初步消化，再进入小肠。在小肠中，食物被肠液、胰液和胆汁彻底消化，并吸收到血液中，最后通过循环系统运送到全身。