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学生各个方面自我鉴定

学生个人全面发展自我鉴定

引言

时光荏苒，四年大学生涯即将画上句点。回首这段以“求知”为底色、以“成长”为脉络的旅程，我始终以“成为有理想、有本领、有担当的新时代青年”为目标，在思想淬炼、学业钻研、实践磨砺、综合素质提升等方面不断探索、突破。现将个人情况从思想品德、学业学术、实践能力、综合素质、个人成长五个维度进行全面总结，既梳理成绩与收获，也反思不足与方向，以期为未来发展锚定坐标。

一、思想品德：坚定理想信念，厚植家国情怀

“国无德不兴，人无德不立。”我始终将思想品德修养作为立身之本，以“明大德、守公德、严私德”为准则，在理论学习与社会实践中锤炼品格、践行担当。

（一）政治素养：理论武装铸魂，行动自觉践行

作为新时代青年，我深知坚定理想信念的重要性。入学以来，系统学习《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等课程，成绩位列班级前15%（课程总分92/100），连续两年参加学校“青年马克思主义者培养工程”，完成2万字学习笔记和5次主题研讨。同时，坚持通过“学习强国”平台每日学习，累计积分达12000分，位列学院前50名，获评校级“学习强国学习标兵”。

2022年11月，我正式加入中国共产党。入党后，以党员标准严格要求自己，担任学生党支部宣传委员期间，牵头组织“红色经典读书会”“党史知识竞赛”等活动8场，覆盖党员、积极分子200余人次；所在支部获评2023年校级“先进基层党组织”。在疫情防控中，主动报名担任校园核酸检测志愿者，累计服务时长80小时，协助完成信息录入、秩序维护等工作，获校级“疫情防控先进个人”称号。

（二）集体责任：甘于奉献担当，凝聚团队力量

我始终认为，“个人成长离不开集体土壤”。担任班级班长期间，聚焦“学风建设”“服务同学”两大核心任务：牵头制定《班级学习互助公约》，组织“一对一帮扶”小组，帮助5名挂科同学通过补考，班级整体挂科率从18%降至5%；策划“班级凝聚力建设”系列活动（如素质拓展、集体生日会），班级连续两年获评校级“优秀班集体”。

作为学院学生会文体部部长，主导策划“校园文化节”“迎新晚会”等品牌活动。其中，2023年“校园文化节”设置12项子活动，吸引800余人参与，获校团委“年度精品活动”称号；带领部门完成招新、培训等工作，新增干事20人，部门获评“优秀学生部门”。

（三）社会公德：践行志愿服务，传递温暖力量

我始终秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，累计参与志愿服务200余小时。2022年暑期，加入学校“乡村振兴实践团”，赴陕西榆林某村开展支教活动，为28名留守儿童开设语文、数学、兴趣拓展等课程，设计“红色故事小课堂”“科学实验DIY”特色课程16节，孩子们平均成绩提升20%，实践团获当地教育局“优秀志愿服务团队”表彰。

此外，长期参与社区“四点半课堂”志愿服务，每周三下午为社区小学生辅导作业，累计服务时长60小时，获社区“最美志愿者”证书；参与校园“旧衣捐赠”活动，募集衣物300余件，通过公益组织捐赠至甘肃山区。

二、学业学术：深耕专业知识，探索学术前沿

“立身以立学为先，立学以读书为本。”我始终将学业作为大学生涯的核心任务，以“勤学、善思、笃行”为准则，在专业学习中夯实基础，在学术探索中拓展视野。

（一）学业成绩：稳扎稳打提升，专业排名靠前

四年间，我始终以严谨的态度对待每一门课程，认真完成作业、积极参与课堂讨论，累计获得校级及以上奖学金5次。具体成绩如下：

-绩点：3.8/4.0（专业排名前5%，全院共120人）；

-核心课程：《数据结构》（95分）、《操作系统》（92分）、《计算机网络》（90分）、《人工智能导论》（88分）；

-英语能力：CET-6586分（阅读230分、写作翻译180分），能流畅阅读英文专业文献，曾翻译2篇人工智能领域论文（约1.5万字）投稿至国际会议摘要集。

（二）学科竞赛：以赛促学强能，突破创新边界

我深知“纸上得来终觉浅”，积极通过学科竞赛检验学习成果、提升解决问题的能力。近三年累计参与省级以上学科竞赛6项，获省级以上奖项4项：

-2022年全国大学生数学建模竞赛（省级二等奖）：作为队长，带领3人团队完成“城市交通流量优化”课题，建立基于机器学习的预测模型，提出3条信号灯配时优化方案，获评“优秀建模论文”；

-2023年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（省级三等奖）：参与“基于深度学习的古籍文字识别系统”项目，负责数据预处理模块，完成10万张古籍图像标注与清洗，系统识别准确率达92%；

-2023年全国大学生计算