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高中地理：校园植物四季生长与地理学科实践教学的融合研究论文

摘要：本文以校园植物四季生长为研究对象，探讨高中地理学科实践教学与校园植物生长的融合途径，旨在提高学生对地理学科的兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。

关键词：高中地理；校园植物；四季生长；实践教学；融合研究

一、引言与背景

（一）校园植物四季生长的特点及其在教学中的价值

1.校园植物四季生长的鲜明特点

校园中，植物的种类繁多，它们以各自的姿态，展现着四季更替的鲜明特点。春天的樱花烂漫，夏日的绿荫覆盖，秋天的落叶飘零，冬日的枝干苍劲，每一个季节都有其独特的植物景观。这些景观不仅美化了校园环境，更成为了地理学科实践教学的有力支撑。例