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基于核心素养的高中生物遗传实验教学模式探究论文

摘要：本文旨在探究基于核心素养的高中生物遗传实验教学模式，分析当前高中生物遗传实验教学存在的问题，提出相应的教学策略，以提高学生的核心素养和实验教学质量。

关键词：核心素养；高中生物；遗传实验；教学模式

一、引言

（一）1.当前高中生物遗传实验教学存在的问题

随着教育改革的深入推进，高中生物教学越来越注重培养学生的核心素养。然而，在遗传实验教学过程中，仍存在一些问题。首先，实验教学资源分配不均，导致部分学生无法充分参与实验操作，影响实验效果。其次，实验教学方式单一，缺乏创新性，不能很好地激发学生的学习兴趣。最后，实验教学评价体系不完善，导致学生