中职信息技术高教版基础模块下册第五单元：5.1初识程序设计认识算法学习任务单(内嵌音频+视频).pdfVIP

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学习任务单

课程基本信息

学科信息技术年级高一年级学期春季

课题认识算法

教科书书名：信息技术基础模块（下册）教材

出版社：高等教育出版社出版日期：2021年8月

学习目标

1.了解什么是算法及算法的特征。

2.能分析生活中的问题设计出合理算法；能用自然语言、流程图对算法进行表示。

3.培养学生运用程序设计解决问题的逻辑思维。

课前学习任务

1.了解生活中的算法。

2.观看宋丹丹“大象放进冰箱”的小品视频。

课上学习任务

【学习任务一】

1.“大象放进冰箱”提出了一个什么问题？

________________________________________________________________

2.归纳“大象放进冰箱”的具体步骤？

①______________________________________________________________

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

④______________________________________________________________

3.用一句话描述什么是算法？

________________________________________________________________

4.选择合适的关键词描述算法特征？

确定性有输入无穷性无输入

可行性有限性无效性输出项

5.习题测试。

题目1:以下关于算法的描述，正确的是（）。

A.算法就是程序

B.算法就是按照一定规则解决某一问题的明确而有限的步骤

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C.算法就是计算方法

D.算法就是流程图

题目2:

算法的特征有________、________、________、________和________。

题目3:以下关于拍黄瓜的步骤是算法吗？

准备：黄瓜、辣椒、大蒜、调料、盘子、菜刀；

用菜刀拍打黄瓜；

用菜刀将黄瓜均匀切段；

将黄瓜放置盘中，放上切碎的辣椒、大蒜和调料；

均匀搅拌。

做出一道拍黄瓜的菜。

【学习任务二】

1.流程图符号填表。

图形符号符号名称符号功能

开始/结束框表示算法的开始或结束

输入/输出框表示算法中输入或输出数据

处理框表示算法中要执行的处理内容

判断框表示算法中需要进行的判断条件

流程线表示算法执行的方向

2.尝试用WPS的流程图表示“做一道拍黄瓜菜”中的具体算法步骤。

3.习题测试。

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