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初中物理教学中学生创造性思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中物理教学中培养学生的创造性思维能力。通过分析当前教育背景及学生创造性思维能力的现状，提出相应的教学策略，以期为我国初中物理教育改革提供参考。

关键词：初中物理教学；创造性思维能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景

在新时代背景下，我国教育改革正逐步深入，培养学生的创造性思维能力已成为教育工作者关注的焦点。物理作为自然科学的基础学科，对于学生科学素养的培养具有重要意义。然而，传统的物理教学往往注重知识传授，忽视对学生创造性思维的培养。因此，如何在初中物理教学中融入创造性思维能力的培养，成为亟待解决的问题