12.1动能势能机械能学案2025-2026学年苏科版物理九年级上册 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

12.1··········学年苏科版物理九年级上

册

一、教学内容

1.动能的定义及其影响因素；

2.势能的定义及其分类；

3.机械能的概念及其守恒定律。

二、教学目标

1.理解动能、势能的概念，掌握它们的影响因素；

2.能够运用动能、势能的概念解释生活中的现象；

3.理解机械能守恒定律，并能运用其分析问题。

三、教学难点与重点

1.教学难点：动能、势能的转化及其计算；

2.教学重点：机械能守恒定律的应用。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔；

2.学具：课本、练习册、笔记本。

五、教学过程

1.实践情景引入：

通过播放一段关于滑梯、跳伞、投掷物体的视频，引导学生思

考这些现象与动能、势能、机械能的关系。

2.知识讲解：

（1）动能：定义、影响因素；

（2）势能：定义、分类；

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

（3）机械能：概念、守恒定律。

3.例题讲解：

讲解一道关于动能、势能转化的例题，引导学生运用所学知识

解决问题。

4.随堂练习：

设计几道有关动能、势能、机械能的练习题，让学生即时巩固

所学知识。

5.课堂讨论：

组织学生分组讨论，探讨动能、势能、机械能在实际生活中的

应用。

六、板书设计

板书内容主要包括：

1.动能的定义及其影响因素；

2.势能的定义及其分类；

3.机械能的概念及其守恒定律。

七、作业设计

1.题目一：计算一个物体从高处下落过程中的动能和势能的变化。

答案：根据动能、势能的定义和机械能守恒定律，可以得出物

体下落过程中动能增加，势能减少。

2.题目二：一个物体在水平面上做匀速直线运动，试分析其动能、

势能、机械能的变化。

答案：在水平面上做匀速直线运动的物体，其动能、势能、机

械能均不变。

八、课后反思及拓展延伸

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1.课后反思：本节课通过引入实践情景，让学生更好地理解了动

能、势能、机械能的概念及其应用。在教学过程中，注意引导学生运

用所学知识解决实际问题，提高了学生的动手能力。

2.拓展延伸：邀请相关领域的专家或企业代表，进行专题讲座或

实地考察，让学生更深入地了解动能、势能、机械能在现实生活中的

应用。

重点和难点解析

一、教学难点：动能、势能的转化及其计算

1.动能、势能的转化：动能和势能是物理学中的基本概念，它们

之间可以相互转化。动能是物体由于运动而具有的能量，势能则是指

物体由于位置或状态而具有的能量。二者的转化在现实生活中随处可

见，如滑梯、跳伞、投掷物体等。理解