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目录5.3友善待人（2024统编版）八年级上第二单元01教学目标02新知导入03新课讲授0405课堂小测课堂总结01教学目标1.道德修养：掌握宽容他人、换位思考、助人为乐等友善待人的方法，将友善意识内化为自身道德品质，养成友善待人的行为习惯。2.责任意识：认识到友善是促进社会和谐的责任担当，树立主动践行友善，为营造互信互助社会风气贡献力量的责任意识。3.健全人格：理解友善在人际互动中的重要性，形成友善待人的品格，在交往中做到包容理解、乐于助人。自主学习浏览课本P42-45页内容，思考下列问题，并将答案标记在课本上。1友善的含义和地
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