2025年四年级语文下册部编版期末复习卷古诗词背诵挑战.docxVIP

2025年四年级语文下册部编版期末复习卷古诗词背诵挑战

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请写出下列诗句的作者和朝代。

1.千里江陵一日还，轻舟已过万重山。（）

2.江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（）

3.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（）

4.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（）

5.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（）

二、请根据提示，将下列诗句补充完整。

1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。，。（刘禹锡《望洞庭》）

2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

3.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。，。（刘禹锡《秋词》）

4.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。，。（李煜《虞美人》）

5.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。，。（晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》）

6.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（范成大《四时田园杂兴·其三十一》）

7.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

8.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

9.遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）

10.岁寒知松柏，患难见真情。（传统名句）

三、请阅读下列诗句，回答问题。

1.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

（1）这句诗表达了诗人怎样的愿望？

（2）你认为要实现“下笔如有神”，需要具备哪些条件？

2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

（1）这句诗描绘了怎样的景象？

（2）你从这句诗中体会到了作者怎样的情感？

3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（1）这句诗运用了什么修辞手法？

（2）你如何理解这句诗的含义？

四、请结合自己的理解，完成下列题目。

1.你最喜欢教材中的哪一首诗？请写出这首诗，并简要说明你喜欢的原因。

2.学习古诗词，对我们有什么意义？请结合自己的实际，谈谈你的看法。

3.如果让你以诗人的身份，用诗句描绘你家乡的景色，你会怎么写？请尝试写两句。

试卷答案

一、请写出下列诗句的作者和朝代。

1.李白，唐

2.白居易，唐

3.王维，唐

4.李绅，唐

5.贺知章，唐

解析：本题考查对古诗词及其作者、朝代的基本识记。需要学生熟悉教材中出现的经典诗词及其作者信息。

二、请根据提示，将下列诗句补充完整。

1.潭面无风镜未磨，银烛秋光冷画屏。

2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3.便引诗情到碧霄，长风破浪会有时。

4.故国不堪回首月明中，小楼昨夜又东风。

5.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

6.也傍桑阴学种瓜，童孙未解供耕织。

7.听取蛙声一片，稻花香里说丰年。

8.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

9.遥知不是雪，为有暗香来。

10.患难见真情，岁寒知松柏。

解析：本题考查对古诗词的记忆和默写能力。要求学生准确无误地背诵和书写指定的诗句，注意字形和字序。

三、请阅读下列诗句，回答问题。

1.读书破万卷，下笔如有神。（杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》）

（1）这句诗表达了诗人怎样的愿望？渴望通过广泛阅读提高自己的学识和写作水平。

（2）你认为要实现“下笔如有神”，需要具备哪些条件？需要大量的阅读积累、勤于练习、不断反思和总结。

解析：（1）本题考查对诗句含义的理解。学生需要结合诗句和诗人背景，理解诗人希望通过读书提升自己的文学素养和创作能力。（2）本题考查对诗句的深入理解和迁移应用能力。学生需要结合自身学习经验，分析实现写作水平提升的条件。

2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

（1）这句诗描绘了怎样的景象？描绘了春天花园里景色美丽，但美丽景色无法被人为阻挡，有一枝红杏从墙外伸出来。

（2）你从这句诗中体会到了作者怎样的情感？体会到作者对春天的喜爱和对美好事物的向往。

解析：（1）本题考查对诗句所描绘画面的理解和想象能力。（2）本题考查对作者情感的体会和表达。

3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（1）这句诗运用了什么修辞手法？运用了比喻和对偶的修辞手法。

（2）你如何理解这句诗的含义？比喻新生事物必将取代旧事物，表达了诗人积极乐观的人生态度。

解析：