用二次函数图像解一元二次方程教学设计.pdfVIP

用二次函数的图像解一元二次方程

一、分析：

《用二次函数的图像解一元二次方程》选自义务教育课程试验《数

学》（冀教版）九年级下册第三十章第五节，这节课是在学生学习了二次函数的概

念、图像、性质及其相关应用的基础上，让学生继续探索二次函数与一元二次方

程的关系，通过具体的二次函数的图像与x轴交点个数的不同创设三个问题，

这三个问题对应了一元二次方程有两个不等实根、有两个相等实根、没有实根的

三种情况。这样，学生结合图像就能直观地对二次函数与一元二次方程的关系有

很好的体会；从而得出用二次函数的图像求一元二次方程的方法。这也突出了课

标的要求：注重数形结合。

本节教学时间安排1

二、教学目标：

知识技能：

1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的

联系．

2.理解抛物线交x轴的点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系，理

解何时方程有两个不等的实根、两个相等的实数和没有实根．

3.能够利用二次函数的图像求一元二次方程的近似根。

数学思考：

1.经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，培养学生的探索能力和

创新精神．

2.经历用图像法求一元二次方程的近似根的过程，获得用图像法求方程近似

根的体验．

3.通过观察二次函数图像与x轴的交点个数，讨论一元二次方程的根的情

Solvequadraticequationsofonevariable

usinggraphsofquadraticfunctions

1.Textbookanalysis:

UsingtheImageofaQuadraticFunctiontoSolveaQuadraticEquationistakenfromtheco

mpulsoryeducationcurriculumstandardtesttextbookMathematics(JiEducationEdition),Volume2,

Chapter30,Grade9,Section5.Thissonallowsstudentstocontinuetoexploretherelationshipween

quadraticfunctionsandquadraticequationsbasedonstudentslearningtheconcepts,images,properties

andrelatedapplicationsofquadraticfunctions.Thetextbookcreatesthreeproblemsbasedonthe

differenceweentheimageofthespecificquadraticfunctionandthenumberofintersectionswiththe

x-axis.Thesethreequestionscorrespondtothethreesituationswherethequadraticequationhastwo

unequalrealroots,hastwoequalrealroots,andhasnorealroots.Inthisway,studentscanintuitively

haveagoodunderstandingoftherelationshipweenquadraticfunctionsandquadraticequationsby

combiningimages;thus,theycanderiveamethodofusingtheimagesofquadraticfunctionstofind

quadraticequations.Thisalso