2025年《变形记》教学思考.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《变形记》教学思考

我很喜欢《变形记》这一类的习作，因为很好玩儿。

之前在教学《花之歌》的到时候，就跟他们玩儿了想象的游戏。这一节课其实是接着玩儿。

在上课之前我们读了一遍教材上写的内容。教材是学习的好伙伴，这句话真的不假。读一读教材，基本上这一篇习作需要做什么就非常清楚了。

可是教材不是学材，如果要让小朋友学得好，还得给一点下位的支撑。

1.你想变成什么？

教材中是这样写的：

这不是故事。

如果是故事，一定还有，如果你是一只蚂蚁，你是一只怎样的蚂蚁？如果你是一棵草，你是一棵长在那里的草？如果你是一粒石子，那你身上有没有刻痕？

你看，故事，是一定有背景的。

我问小朋友们，你想变成什么？

一位

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >