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部编版小学英语知识点归纳汇总

小学阶段是英语学习的启蒙时期，打好坚实的基础至关重要。部编版小学英语教材内容贴近学生生活，循序渐进，旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。以下将对部编版小学英语的核心知识点进行系统梳理，希望能为同学们的学习提供助力。

一、语音知识

语音是语言的基础，准确掌握发音规则有助于更好地记忆单词和进行口语交流。

（一）字母认读与发音

*熟练认读并书写26个英文字母的大小写形式，掌握字母的正确发音。

*了解字母在单词中的常见发音，特别是元音字母（a,e,i,o,u）在开闭音节中的基本发音规律。

*开音节：以元音字母结尾或“元音字母+辅音字母+不发音e”结尾的音节，元音字母通常发本身音。例如：name,like,nose。

*闭音节：以辅音字母结尾的音节，元音字母通常发短音。例如：cat,bed,pig。

*掌握常见辅音字母的发音，注意清辅音和浊辅音的区别，如/p/与/b/,/t/与/d/等。

（二）字母组合发音

*学习常见的字母组合发音，如：

*辅音组合：sh(shop),ch(chair),th(this,three),tr(tree),dr(drink),ts(cats),ds(beds)等。

*元音组合：ai(rain),ay(day),ee(feet),ea(tea),ie(piece),oa(boat),ow(window,cow),ou(house),au(autumn),er(teacher),ir(bird),ur(nurse),ar(car),or(horse)等。

*了解一些常见的“发音规则”，如“辅音+元音”的拼读，有助于快速读出单词。

（三）基本语调与节奏

*初步感知并模仿英语的基本语调和节奏，如陈述句、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句）的语调。

*陈述句通常用降调。

*一般疑问句通常用升调。

*特殊疑问句通常用降调。

二、词汇积累

词汇是语言的建筑材料，丰富的词汇量是进行有效交流的前提。

（一）核心词汇

*熟练掌握教材中要求“三会”（听、说、认）和“四会”（听、说、读、写）的单词。这些单词多与学生的日常生活紧密相关，如：

*数字：基数词（1-20，以及整十数等）、序数词（first,second,third等基础序数词）。

*颜色：red,yellow,blue,green,black,white,pink,purple,orange,brown等。

*食物与饮料：rice,noodles,fish,meat,apple,banana,milk,water,juice,cake等。

*动物：cat,dog,pig,bird,tiger,panda,elephant,monkey,fish等。

*学校用品：pen,pencil,ruler,book,bag,school,classroom,desk,chair等。

*家庭成员：father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,family等。

*交通工具：bus,car,bike,plane,train,ship等。

*天气与季节：sunny,rainy,cloudy,windy,hot,cold,warm,cool;spring,summer,autumn,winter等。

*日常活动：gotoschool,getup,havebreakfast,playgames,watchTV,readbooks,goshopping等。

（二）词汇记忆与运用

*理解单词的基本含义，能根据图片或情境选择正确的单词。

*学习运用单词的基本形式，如名词的单复数、动词的第三人称单数形式（现阶段主要掌握规则变化，如加-s或-es）、形容词的基本用法等。

*尝试通过词根词缀、近义词、反义词、分类等方法拓展词汇量，加深记忆。

三、核心句型

句型是构成语言的基本框架，掌握核心句型能够帮助学生进行简单的口头和书面交流。

（一）问候与道别

*Hello/Hi!Goodmorning/afternoon/evening!

*Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?

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