高中高考必刷题 历史 必修 中外历史纲要 下_配套课件04-第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展.pptxVIP

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展;1.[云南大理2024期末]1947年6月，英国公布《蒙巴顿方案》，即《印度独立法案》，8月印巴

分治，印度成为独立的自治领；1990年，纳米比亚制宪议会一致通过了独立宪法，并定于3月21

日宣布独立。这些事件();解析本题考查资本主义世界殖民体系的瓦解。选择A：结合所学可知，二战后印度和纳米比亚

的独立都是摆脱殖民统治、实现民族独立的重要事件，因此材料所述事件推动了资本主义世界殖

民体系的瓦解。排除B：印度、纳米比亚并非社会主义力量。排除C：“殖民政策随形势进行相应

调整”仅符合英国对印度的政策，对材料的概括不全面。排除D：题干中的事件是民族独立运动

的结果，而非兴起的原因。;2.[吉林长春外国语学校2023高一月考]1960—1965年非洲人均寿命为37.5岁，1980—1985年

达到49.7岁，同期婴儿死亡率从157%下降到114%。据此可知，这一时期非洲();解析本题考查非洲民族解放运动发展的影响。选择A：据材料“1960—1965年非洲人均寿命为

37.5岁，1980—1985年达到49.7岁”并结合所学可知，这一时期独立后的非洲国家社会有所发

展，人均寿命变长，说明民族解放促进社会发展进步。排除B：据所学，非洲的现代医疗卫生体

系不完备。排除C：据所学，非洲各国科学技术发展速度普遍缓慢。排除D：材料主旨与区域平

衡发展无关，且非洲发展并不平衡。;3.[辽宁名校2023高一期末]1960年6月到9月，古巴政府先后接管了外国炼油厂、美国银行和部

分美国企业。同年10月，美国宣布对古巴实行禁运后，古巴把余下的美资企业也收归国有。这表

明古巴革命();解析本题考查古巴捍卫国家主权。选择C：根据材料信息“古巴政府先后接管了外国炼油厂、

美国银行和部分美国企业”“古巴把余下的美资企业也收归国有”可知，古巴革命把美国的经济

势力收归国有，减轻了美国对古巴的经济控制，增强了经济的自主性。排除A：社会主义制度确

立的标志是社会主义公有制在所有制领域中占据主导地位，材料没有体现。排除B：材料只说明

古巴政府将外企收归国有，没有体现农轻重的比例。排除D：古巴革命冲击了世界殖???体系，

“瓦解了”的说法错误。;4.[河北沧州2024高一期末]20世纪60年代新加坡独立时曾自嘲，我们除了空气能自给，其他都

要进口。到了20世纪90年代，新加坡已成为世界第三大炼油中心。新加坡的崛起主要得益于

();解析本题考查新加坡的发展成就。选择C：根据材料并结合所学可知，新加坡在20世纪60—80

年代，抓住西方发达国家产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展

劳动密集型产业，实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。排除A：新加坡没有丰富的石油

资源。排除B：加强东盟国家内部合作是其发展的原因之一，但不是主要原因。排除D：仅仅健

全政府对金融的监管，不足以推动经济高速发展。;5.[河南信阳高级中学2023高一月考]1971年，英国殖民者撤离波斯湾，在阿布扎比、迪拜等地

酋长的主持下，阿拉伯联合酋长国（阿联酋）于当年12月2日正式成立。在20世纪70年代，阿联

酋迅速完善了城市基础建设，国家呈现出一片繁荣的景象。这一“繁荣”局面的形成();解析本题考查亚洲石油国家的经济发展。选择C：据所学可知，阿联酋是重要的石油生产国和

出口国，其依赖这一战略能源出口促进了国家发展繁荣。排除A：阿联酋不是社会主义国家。排

除B：据题干可知，英国先撤离波斯湾，阿联酋后建国并发展繁荣，这并不是“列强资本输出制

造的假象”。排除D：阿联酋发展繁荣的主要原因并不是区域经济集团化的推动。;6.[湖北部分省级示范高中2024高一期末]目前，全球出口的废弃物中约75%流向亚洲，特别是

东南亚地区。数据显示，2016年至2018年，东盟地区的塑料垃圾进口量从83.7万吨增加到226.6

万吨，增幅达到惊人的171%。这一现象主要表明();解析本题考查亚洲发展中国家面临的挑战。选择D：东南亚国家大都是发展中国家，据材料

“全球出口的废弃物中约75%流向亚洲，特别是东南亚地区”可知东南亚地区成为发达国家输出

垃圾的重要目的地，这会给国家的生态环境、民众健康带来严重危害，也反映了不合理的国际政

治经济旧秩序，表明发展中国家面临着巨大挑战。排除A：废弃物并非正常的国际贸易商品，不

能体现贸易多样化。排除B：发达国家将废弃物运往他国，而非将废弃物在国内实现环境无害化

管理，体现的是推卸责任、损人利己，而非积极承担责任、注重环境治理。排除C：材料所述为

发达国家向发展中国家出口废弃物，而非各国经济联系加强，不能得出全球化趋势不断加强。