高中高考必刷题 历史 必修 中外历史纲要 下_配套课件01-第22课 世界多极化与经济全球化.pptxVIP

第22课世界多极化与经济全球化;1.[安徽2024适应考]1945年秋，美国占领军最高司令官麦克阿瑟对记者说：“由于这次战争，

日本已降为四等国。”然而，到1989年，美国大多数人认为日本对美国的安全更有威胁。这一

变化是由于();解析本题考查日本经济发展对美国霸权的威胁。选择B：据材料“到1989年，美国大多数人认

为日本对美国的安全更有威胁”并结合所学可得出，二战后，日本经济快速恢复和发展，并于20

世纪七八十年代逐渐在国际贸易方面对美国构成挑战。排除A：材料所述与苏联关系不大，主要

原因还是在于日本自身的发展。排除C：当时美日同盟并未破裂。排除D：相对于二战结束初期，

当时美国经济发展出现一些问题，但这无法解释美国认为“日本”对其安全更具有威胁。;2.[云南玉溪2024高一月考]下图所示可以用来说明，进入21世纪以后();解析本题考查世界多极化趋势。选择B：由材料可知，在20世纪多边主义基本架构中，美国居

于这个等级秩序的核心，七国集团是多边主义的内核，其他发达国家是中间层，发展中国家则处

于最外层；而21世纪以来，新兴市场国家成了全球经济和贸易增长的重要贡献者，新兴市场国家

和其他发展中国家在国际组织中的影响力也逐步上升，这体现了世界多极化的演进，多边主义基

本架构发生了由美国等西方国家领导世界向多力量共同主导的质变。排除A：世界新的政治经济

秩序尚未确立，材料内容仅反映21世纪多极化多种力量的并存趋势。排除C：材料内容没有涉及

世界经济领域，也没有提及逆全球化。排除D：世界单边主义得到有效遏制一说与国际现状不符。;3.[黑龙江哈尔滨2023高一期末]虽然经济全球化现象看来已是不可抗拒和逆转的客观事实，但是

人们对其评价态度的分歧仍然存在。发展中的经济全球化已然触动许多人的利益，例如产业之间

的不适应、文明之间的不适应等。这恰恰说明了全球化现象的复杂性，我们不能轻易地选择反对

或支持。这表明经济全球化();解析本题考查经济全球化的特点。选择A：根据材料“人们对其评价态度的分歧仍然存在”

“我们不能轻易地选择反对或支持”并结合???学可知，经济全球化有利有弊，不能对经济全球化

持一概肯定或否定的态度，它既是机遇也是挑战。排除B：根据所学知识，经济全球化仍是当今

世界发展的主要趋势之一。排除C：据材料“但是人们对其评价态度的分歧仍然存在”可知，经

济全球化并非遭到人们的“全面”抵制。排除D：据所学知识可知，经济全球化是当今世界经济

发展的主要趋势之一，符合经济发展的规律。;4.[山西太原2024高一期末]2012年1月，非洲联盟第十八届首脑会议的主题是“促进非洲区内贸

易”。此次会议通过了促进非洲的贸易和快速推进非洲自贸区的决定。非洲联盟的这些举措

();解析本题考查非洲区域经济一体化发展。选择B：根据材料“此次会议通过了促进非洲区内贸

易和快速推进非洲自贸区的决定”并结合所学知识可知，非洲联盟第十八届首脑会议通过的这些

决定有助于削弱成员国之间的贸易壁垒，加强非洲地区的经济合作，从而促进非洲区域经济一体

化的开展。排除A：“消除了成员国的贸易壁垒”说法过于绝对。排除C：根据所学知识可知，

区域经济一体化是经济全球化的重要组成部分，有助于推动经济全球化的发展。排除D：材料主

要涉及非洲的经济领域，对国际政治新秩序的建立作用有限，“助推”说法夸大。;5.[四川自贡2023高一期末]20世纪下半叶，美国图书馆学家提出“图书馆消亡论”，美国学者

兰开斯特预言“无纸社会”即将到来，电子介质的信息将取代纸介质信息。这一观点();解析本题考查当今世界的社会信息化。选择C：据材料“图书馆消亡论”“预言‘无纸社会’

即将到来”“电子介质的信息将取代纸介质信息”等可知，作者旨在强调信息化时代的科技发展

改变了传统的阅读方式，引发信息传播方式的变化。排除A：材料并没有体现经济快速发展对于

传统社会秩序的冲击，只体现出电子介质信息对纸介质的取代。排除B：材料仅体现出科技发展

对信息传播方式的影响，这不是思想观念的变化，也不代表传统文化的衰落。排除D：材料体现

信息传播介质的改变，并没有涉及现代科技与传统社会的冲突，现代科技将更好地服务社会、改

造社会。;6.[福建厦门外国语学校2024月考]世界著名导演索拉纳斯认为，文化多样性正在世界范围内受到

威胁。面对美国影视文化不停顿地狂轰滥炸，第三世界国家无法展示自己的形象。他们的文化正

在遭受严重的扭曲，甚至遭受“一场严重的劫难”。他强调各国在全球化进程中应();解析本题考查当今世界的文化多样性。选择B：据材料可知，全球化时代的文化多样性正面临

着巨大的威胁，面对发达国家的文化攻势，广大发展中国家的民族文