第三章护理管理和护理管理学讲课文档.pptVIP

第三章护理管理和护理管理学第1页，共29页。一、护理管理的概念、任务和特点护理管理的概念护理管理的特点护理管理的任务第一节护理管理第2页，共29页。（一）护理管理的概念(WHO)对护理管理的定义为：护理管理是为了提高人们的健康水平，系统地利用护士的潜在能力和有关的其他人员或设备、环境，以及社会活动的过程。护理管理主要目的：是以提高护理质量和工作效率。第3页，共29页。（二）护理管理的任务1.向服务对象提供最良好的护理服务2.研究护理工作特点，形成护理管理模式完善护理管理的理论，在学习及引进各国护理经验的基础上，建立具有中国特色的护理管理体系，使护理管理逐步走上系统化、标准化、规范化、法制化、科学化的轨道。第4页，共29页。（三）护理管理的特点（1）护理管理要适应护理学科作为一门独立的学科的特点（2）护理管理要适应专业要求从业人员有良好的素质与伦理性的特点（3）护理工作既有科学性，技术性又有服务性（4）护理管理要适应与多专业集体协作的特点（5）护理工作连续性强，技术操作多，责任重大，工作紧张，生活不规律，护理队伍以女性为主（6）护理管理的综合性和实践性的特点（7）护理管理要适应护理工作安全性要求的特点（8）护理管理要适应管理对象、范围及人员广泛性的特点第5页，共29页。第二节护理管理学护理管理学的概念护理管理学研究范围护理管理学习方法第6页，共29页。

一、护理管理学的概念

护理管理学：是管理科学的一般原理与方法在护理管理实践中的具体运用，是一门系统而完整的管理分支学科。是研究护理管理活动中的普遍规律、基本原理、方法和技术的一门科学。第7页，共29页。二、护理管理学研究范围1.护理内容：包括护理理论、护理实践、护理教育、护理科研等。2.护理管理过程：包括护理计划工作、护理组织工作、护理领导、控制工作等。3.护理资源：包括护理人力资源、护理物质资源、护理空间资源等。第8页，共29页。三、护理管理学的学习方法1.学习护理管理学要紧密结合实践2.学习护理管理学要通过管理职能，逐步深入学习3.学习护理管理学要吸收和运用各学科的知识4.学习护理管理学需要结合我国的基本国情第9页，共29页。第三节我国护理管理面临的挑战护理管理学的形成护理管理学的发展趋势我国护理面临的挑战第10页，共29页。一、护理管理学的形成（一）古代护理管理1.上古时期：宗教意识2.中古时期：环境，训练，分工3.近古时期：瘫痪-职业第11页，共29页。（二）近代护理管理南丁格尔时期1.创立了一套护理管理制度2.对医院设备及环境方面的管理要求3.提高了护理工作效率及护理质量4.创建了世界上第一所护士学校（伦敦圣多马医院）第12页，共29页。（三）现代护理管理1、强调了护理管理中的人性化管理。2、护理管理的核心是护理质量管理。3、参与整个医院及医疗卫生政策的制定。4、要求护理管理者的最低学历为学士学位。5、护理工作具有社会性、政治性及经济性特点。6、积极开展护理管理工作。第13页，共29页。1、全方位护理管理模式对护理管理的挑战（1）确定护理目标，明确服务宗旨（2）建立质量管理体系的组织结构（3）制定管理考核标准，并落实（4）营造服务氛围，推进质量管理体系运转（5）建立工作质量考核监督办法（6）建立有效的激励机制2、护理人力资源不足对护理管理的挑战3、医学科学的发展对护理管理的挑战二、我国护理面临的挑战第14页，共29页。1.医院护理管理企业识别化（经营管理、行为规范、视觉识别）2.护理服务模式多元文化化3.管理人性化：护理管理注重以人为本的原理。4.信息管理系统化：5.人员专业化：让护士从大量的非护理工作中解脱出来。三、护理管理学的发展趋势第15页，共29页。医疗—系统一.我国的卫生组织系统结构我国卫生组织以行政体制建立为基础，在不同行政区域设置不同层次规模、大小不一的卫生组织。每个层次都按医疗、预防、保健、教育和科研等主要职能配置。第四节我国的卫生管理体系第16页，共29页。医疗—系统一.我国的卫生组织系统结构国务院省市自治区人民政府地市州人民政府市区县人民政府乡政府、街道办事处卫计委医政医管局医疗与护理处卫计委医政科护理专干市区县护理学会市区