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新北师大版一年级下册数学第三单元检测题
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,我们又掌握了不少新的数学知识。现在就让我们一起来挑战一下,看看谁是本单元的数学小能手吧!请你认真读题,仔细思考,工整书写,相信你一定能取得好成绩!
卷首语:
本单元我们主要学习了100以内数的认识,包括数的读写、数的组成、数的大小比较以及在具体情境中运用这些知识解决问题。这份检测题将帮助你回顾所学,查漏补缺。请在40分钟内完成,书写要干净整洁哦!
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一、我会填(每空1分,共25分)
小朋友们,我们先来热热身,看看谁能准确地填出下面的空。
1.一个两位数,从右边起,第一位是()位,第二位是()位。
2.3个十和5个一合起来是()。
3.68里面有()个十和()个一。
4.与70相邻的两个数是()和()。
5.89前面的一个数是(),后面的一个数是()。
6.一个数,个位上是9,十位上是4,这个数是()。
7.最大的两位数是(),最小的两位数是(),它们相差()。
8.在○里填上“>”、“<”或“=”。
34○4367○6680○7999○100
9.按规律填数。
(1)50,60,70,(),()。
(2)95,90,85,(),()。
10.36中的“3”在()位上,表示()个();“6”在()位上,表示()个()。
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二、我是小法官(对的打“√”,错的打“×”,每题2分,共10分)
下面这些说法,你能判断出对错吗?对的打上小勾,错的打上叉哦。
1.35读作三十五。()
2.一个数的个位上是2,十位上是8,这个数是28。()
3.55中的两个“5”表示的意义相同。()
4.最小的两位数是10。()
5.比60大比70小的数有9个。()
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三、选一选(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
仔细想一想,哪个答案才是正确的呢?把它的序号填到括号里。
1.由7个十和2个一组成的数是()。
①27②72③702
2.和80相邻的两个数是()。
①70和90②79和81③78和82
3.下面哪个数最接近90?()
①86②89③92
4.一个数,十位上是5,个位上的数比十位上的数大3,这个数是()。
①53②58③35
5.用4和6能组成()个不同的两位数。
①1②2③3
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四、我会算(直接写出得数,每题1分,共10分)
看谁算得又对又快!
10+5=20+30=60-20=45-5=
8+30=76-6=90-40=50+50=
13-8=17-9=
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五、看图写数(每空2分,共8分)
小朋友,下面的小棒和计数器上表示的是多少呢?请你写出来。
(此处应有4幅图:图1为3捆小棒加5根小棒;图2为计数器十位4颗珠子,个位7颗珠子;图3为5捆小棒;图4为计数器十位6颗珠子,个位0颗珠子)
1.()2.()3.()4.()
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六、按要求画一画,写一写(共7分)
1.在计数器上画出表示“52”的珠子。(3分)
(此处应有一个空白计数器图)
2.写出3个十位上是6的两位数:()、()、()。(4分)
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七、解决问题我能行(共19分)
运用我们学过的知识,来解决生活中的数学问题吧!
1.妈妈买了一些苹果,小明吃了8个,还剩20个。妈妈一共买了多少个苹果?(5分)
□○□=□(个)
答:妈妈一共买了()个苹果。
2.学校图书馆有75本故事书,借出了50本,还剩多少本?(5分)
□○□=□(本)
答:还剩()本。
3.小红有20元钱,想买一个35元的玩具熊,她的钱够吗?如果不够,还差多少钱?(9分)
(1)够□不够□(在正确答案后面的□里打“√”)(3分)
(2)如果不够,还差:□○□=□(元)(4分)
答:还差()元。(2分)
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卷尾语:
恭喜你完成了所有的挑战!是不是觉得自己很厉害呀?记得要仔细检查一下哦,看看有没有漏做的题目或者不小心写错的地方。希望你喜欢数学,爱上思考!
(注:本卷满分100分,建议用时40分钟)
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温馨提示:
这份检测题旨在帮助小朋友们巩固第三单元所学的“100以内数的认识”相关知识。家长和老师在使用时,可以关注孩子对基础知识的掌握程度,以及运用知识解决实际问题的能力。对于错题,建议引导孩子分析错误原因,及时订正,查漏补缺,为后续学习打下坚实基础。书写工整也是数学学习中非常重要的习惯哦!
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