《哈腰挂》（教学设计）2025年三年级上册音乐人音版.docx

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《哈腰挂》音乐教案

一、教学目标

（一）审美感知

1.?通过聆听、哼唱《哈腰挂》，感受歌曲中变换节拍的独特韵律，体会其鲜明的节奏特点，提升对音乐节拍、节奏的感知能力。

2.?能够辨别出歌曲中“一领众和”的演唱形式，感受领唱与和唱之间相互呼应、协调配合所营造出的音乐氛围，增强对不同演唱形式的审美体验。

（二）艺术表现

1.?准确地哼唱《哈腰挂》的旋律，把握歌曲中装饰音的运用，如下滑音等，能够用富有弹性、有力的声音表现出歌曲的劳动节奏特点及乐观情绪。

2.?以小组为单位，进行歌曲表演，模拟抬木劳动场景，边唱边做动作，展现出歌曲所蕴含的劳动气息，提高肢体与音乐配合的表现力。

（三）创意实践

1.?为

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