第五单元 单元复习课.pptxVIP

第五单元单元复习课;要点速填;答案:①________________②_______③______________

④_______________⑤_________________⑥____________________

⑦______________________________⑧_________________________________?

⑨___________⑩___________?___________;真题演练

氢气

1.(2024·重庆中考A卷)“嫦娥六号”探测器的发射火箭用到了无污染的高能燃料。

该燃料最有可能是()

A.液氢B.液氧C.酒精D.石油;2.(2024·山西中考节选)氢能作为极具发展潜力的多元化能源,在我国经济发展中具有重要的地位。某校实践小组的同学们对此产生了浓厚的兴趣,他们对氢气的制取方法、应用优势、储存手段和发展前景等展开了项目式问题探究。

任务一:调查氢能制取方法

【咨询专家】小组同学通过数字化平台向专家进行咨询,知道了氢气可用多种工艺过程制备,方法有电解水制氢和工业副产品制氢等。;【模型构建】用可再生能源电解水制氢,将是应用广泛、技术成熟的一种手段。过程如下:

?

【交流讨论】

(1)近年来,能用来发电的可再生能源有________________。?

(2)化石燃料也可用于氢的制取,但不足之处有__________________________。?;任务二:探究氢能应用优势

【提出问题】氢气作为理想能源的原因是什么?

【进行实验】设计纯净氢气与天然气燃烧的对比实验;碳和碳的氧化物

3.(2023·长沙中考)在生活生产中碳单质的应用广泛。下列有关含碳物质的性质

或用途正确的是()

A.活性炭具有吸附性

B.木炭常温下化学性质很活泼

C.金刚石用作电极

D.石墨用作钻探机钻头;4.(2023·益阳中考)化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学

观念角度对CO和CO2的认识错误的是()

A.元素观:CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物

B.分类观:CO和CO2都属于氧化物

C.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化

D.结构观:CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成,化学性质相似;二氧化碳的制取

5.(2024·长春中考)如图是实验室制取气体的部分装置。

(1)仪器a的名称是_____。?

(2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2。

①该反应的化学方程式为_________________________________;

②用该方法制取CO2的发生装置应选择__(填字母)。?

(3)用装置C收集CO2验满的操作为______________________________________

_________________。?;【解析】(1)仪器a的名称是试管。(2)①大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑;②该反应属于固液常温型,适合用装置B作发生装置。(3)二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,用装置C收集CO2验满的操作为把燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明二氧化碳已满。;6.(2023·广西中考节选)下列是实验室制取气体常用的几种装置。

?

(1)仪器①的名称是_______。?

(2)实验室用高锰酸钾固体制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的发生和收集装置

组合是____(填字母),检验收集到的气体是否为氧气的操作为_________________

________________________________________。?;(3)实验室用E装置收集气体时,待观察到_______________________________时,

开始收集气体。

(4)某同学设计了F装置来制取二氧化碳并验证其相关性质。

①转动Y形管,稀盐酸流动,与石灰石接触,反应开始。

②F装置中出现_________现象时,证明二氧化碳已集满;该实验验证了二氧化碳

具有的化学性质是___________________。?;二氧化碳对环境的影响

7.(2023·北京中考)我们要形成绿色生活方式,像保护眼睛一样保护自然和生态环

境。下列行为不符合“低碳”理念的是()

A.自备购物布袋 B.按需取餐不浪费

C.减少使用一次性餐具 D.教室人空未关灯;8.(2024·广东中考节选)低碳行动方案:同学们展示如图所示的方案,并交流讨论、完善方案。;【解析】(1)a中低碳生活,是指减少碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式有很多,