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高中历史课堂中运用大概念提升学生历史意识的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史课堂中运用大概念提升学生历史意识的策略，通过对大概念教学的理解和运用，分析其在培养学生历史意识方面的作用，并提出具体的实施策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史；大概念；历史意识；教学策略

一、引言

（一）1.大概念在高中历史教学中的重要性

随着教育改革的不断深入，高中历史教学越来越注重培养学生的历史意识。大概念作为一种新的教学理念，强调在历史教学中把握历史发展的整体趋势和关键节点，帮助学生建立宏观的历史观念。运用大概念进行教学，有助于提高学生对历史知识的整体把握能力，培养学生的高层次思维能