强化训练鲁科版九年级物理下册-电磁波专题攻克试卷.docxVIP

强化训练鲁科版九年级物理下册-电磁波专题攻克试卷.docx

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鲁科版九年级物理下册-电磁波专题攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题50分)

一、单选题(10小题,每小题5分,共计50分)

1、现在家庭中使用的电器较多,例如:①吸尘器;②手机;③空调;④电视遥控器;⑤洗衣机.其中,应用电磁波工作的一组电器是()

A.①② B.③④ C.②④ D.②⑤

2、在电视信号的发射和接收过程中,把图像变成电信号是由下面哪个设备完成的()

A.话筒 B.摄像机 C.发射机 D.显像管

3、在芦山县抗震救灾中,“旋翼无人机”成为“救灾的空中指挥官”.低空飞行的“无人机”短时间内就确定了倒塌严重区域,为救援力量分布、调度提供了服务.对于上述新闻信息所涉及的物理知识,下列说法正确的是()

A.无人机通过超声波与地面控制中心联系

B.无人机通过电磁波与地面控制中心联系

C.无人机通过次声波与地面控制中心联系

D.无人机通过光纤向地面控制中心传送图像

4、下列设备工作时,接收但不发射电磁波的是()

A.收音机 B.移动电话 C.通信卫星 D.倒车雷达

5、在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论.以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点:

①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在;

②假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车;

③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生;

④假如没有了导体的电阻,导线将无法导电;

⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流.

其中合理的是()

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

6、以下说法正确的是()

A.频率越大的电磁波,它的传速度越大

B.波长越大的电磁波,它的传播速度越大

C.不同频率,不同波长的电磁波,它们的传播速度都相同

D.以上说法都不对

7、生活中存在多种形式的波,下列说法正确的是()

A.声波和电磁波的传播速度相同

B.遥控器发出的红外线不能在真空中传播

C.电磁波可以传递信息,声波不能传递信息

D.手机在通话时既有声波又有电磁波

8、关于下列四幅图的说法正确的是()

A.甲图的实验说明磁场能产生电流

B.乙图的实验所揭示的原理可制成发电机

C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置

D.丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用

9、下列关于声和电磁波的说法正确的是()

A.电磁波只能传递信息不能传递能量

B.住宅楼安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的

C.在同种介质中超声波传播速度比次声波大

D.弹奏吉他时,在不同位置按压吉他弦是为了改变弹奏的响度

10、如图所示情景中,利用无线电波工作的是()

A.司南指示方向

B.蝙蝠捕食

C.验钞机验钞

D.卫星通信

第Ⅱ卷(非选择题50分)

二、填空题(10小题,每小题5分,共计50分)

1、手机间通话和收发信息是利用传送;电视机是利用进行遥控.(选填“红外线”、“紫外线”或“微波”)

2、如图是动圈式话筒构造示意图.它是根据原理制造的.当你对着话筒讲话时,产生的声音使膜片,与膜片相连的线圈也跟着一起,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音的变化而变化的,经放大后,通过扬声器还原成声音.

3、电磁波可以传递,所以我们能通过WiFi上网;电磁波可以传递,所以我们能用微波炉加热食物.(选填“信息”或“能量”)

4、光纤通信是调制后的信号在光导纤维中通过反射传播的.

5、如图所示是近年来迅速发展的无人机示意图.若无人机的质量为20kg,当它匀速升空时,螺旋桨产生的升力是N.无人机所拍摄的照片可以通过同步传递到信息处理中心.(g=10N/kg)

6、如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.

图甲中小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在;

图乙中收音机发出喀喀声,说明了的存在;

图丙中的轻质小球被弹开,说明发声的音叉在;

图丁中的气球不会被刺破,是由于钉子的数量多,气球受到的小.

7、2005年5月22日,我国登山测量队员携带先进仪器成功登顶珠峰.所带的GPS,表示

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