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高中英语学术词汇教学中的情感态度价值观培养策略探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学术词汇教学中情感态度价值观的培养策略。通过对现有教学现状的分析，提出了情感态度价值观培养的重要性，并结合实际教学案例，给出了相应的策略。本文旨在为广大英语教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语；学术词汇；情感态度价值观；培养策略

一、引言

（一）学术词汇教学在高中英语教学中的重要性

1.提高学生的学术素养

在高中英语教学中，学术词汇的掌握是提高学生学术素养的关键。学术词汇是学术交流的基础，只有掌握了足够的学术词汇，学生才能更好地理解学术文章，为今后的学术研究和职业生涯打下坚实基础。

2.培养学生的跨文