2025年高级中学教师资格考试(生物学科知识与教学能力)历年参考题库含答案详解.docxVIP

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2025年高级中学教师资格考试(生物学科知识与教学能力)历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、下列关于光合作用过程描述正确的是?

A.光反应在类囊体膜进行,生成ATP和NADPH

B.暗反应在叶绿体基质中进行,消耗ATP

C.光合作用总反应式为6CO?+6?O→C?H??O?+6O?

D.光反应中水的分解产生氧气和氢离子

A.正确

B.错误

C.正确

D.错误

【参考答案】A

【解析】光合作用分光反应和暗反应。光反应在类囊体膜进行,通过水的分解产生ATP、NADPH和氧气;暗反应在叶绿体基质中进行,消耗NADPH和ATP固定CO?生成葡萄糖。选项C总反应式正确但未说明过程,选项D未体现光反应中水的分解作用。

2、某学生用豌豆测遗传规律,若亲本为纯合黄色圆粒(YyRr)与纯合绿色皱粒(yyrr),子代中表现型比例为?

A.9:3:3:1

B.3:1

C.1:1:1:1

D.9:6:1

【参考答案】C

【解析】该杂交涉及两个相对性状(种皮颜色、形状),符合测交实验条件。YyRr×yyrr为双杂种测交,子代表型比例为(Yyyy)1:(Yyrr)1:(yyRr)1:(yyrr)1,即1:1:1:1。选项A为自由组合定律结果,选项B为单因子杂交结果,选项D为不完全显性结果。

3、下列结构中,参与细胞呼吸且与能量转化直接相关的是?

A.细胞膜

B.线粒体

C.细胞壁

D.核糖体

【参考答案】B

【解析】线粒体是细胞呼吸的主要场所,通过有氧呼吸将有机物中的化学能转化为ATP。细胞膜控制物质进出,细胞壁提供支持,核糖体负责蛋白质合成。

4、生态系统物质循环中,属于分解者功能的是?

A.生产者固定太阳能

B.消费者传递能量

C.分解者分解有机物

D.营养级联级传递

【参考答案】C

【解析】分解者(如细菌、真菌)通过分解动植物残体将有机物转化为无机物,重新进入生态循环。选项A、B、D分别对应生产者、消费者和食物链功能。

5、某生态系统中,若生产者生物量突然减少,短期内最可能影响的是?

A.消费者种群数量

B.分解者生物量

C.系统总初级生产力

D.水分循环速率

【参考答案】C

【解析】初级生产力直接由生产者生物量决定。消费者和分解者数量会随生产者减少而调整,但水分循环主要受气候影响,与初级生产力无直接关联。

6、下列描述符合中心法则的是?

A.DNA复制后直接指导蛋白质合成

B.基因表达通过转录翻译完成

C.激素信号通过体液运输

D.细胞分裂时染色体数目加倍

【参考答案】B

【解析】中心法则指DNA→RNA→蛋白质的过程。选项A缺少转录步骤,选项C属信号转导途径,选项D描述的是细胞分裂中的减数分裂过程。

7、某酶的最适pH为3.0,若环境pH变为9.0,其活性将?

A.显著升高

B.不受影响

C.显著降低

D先升高后降低

【参考答案】C

【解析】酶活性受影响,偏离最适pH会导致活性下降。pH9.0远高于最适pH3.0,酶结构易变性失活。

8、下列属于种群特征的是?

A.个体的形态特征

B.种群密度

C.细胞呼吸强度

D.植物光合速率

【参考答案】B

【解析】种群特征包括数量、密度、年龄结构等,个体特征属个体水平。选项C、D为种群中单位面积代谢强度,但非种群直接特征。

9、某生态系统中,若食物链为“草→兔→狐狸”,下列说法正确的是?

A.狐狸的捕食对象是兔

B.草是生产者

C.狐狸的捕食范围包括兔和草

D.狐狸的生态位与兔重叠

【参考答案】B

【解析】生产者是自养生物(草),消费者分为初级(兔)、次级(狐狸)。狐狸捕食兔而非草,生态位不同。

10、下列细胞中,与有丝分裂后期特征相关的是?

A.核膜融合

B.染体缩短变粗

C.线粒体数量加倍

D.细胞质分裂

【参考答案】B

【解析】有丝分裂后期表现为染色体数目加倍、形态变粗,核膜尚未融合(前期特征)。线粒体数量加倍发生在细胞质分裂阶段(末期)。

11、下列关于光合作用最适温度的叙述正确的是()

A.20℃

B.25℃

C.30℃

D.35℃

【参考答案】B

【解析】光合作用速率与温度呈“酶活性-温度”曲线关系,25℃时酶活性。温度超过35℃会导致酶变性,30℃时速率已开始下降,20℃时速率未达峰值。

12、某植物顶端优势,若去除顶芽后,下列现象最可能发生的是()

A.侧芽萌发速度加快

B.顶芽生长素浓度升高

C.侧芽生长素浓度降低

D.顶芽细胞分裂停止

【参考答案】A

【解析】顶端优势由顶芽产生的

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