一年级数学上册第二单元比一比教学课件苏教版.pptxVIP

第1课时比一比第二单元比一比

按顺序仔细观察图，说一说，图上有些什么？情境导入

你觉得石榴树和柿子树有什么不同？小朋友跳的两条绳子有什么不同？情境导入

你觉得哪条绳长一些，哪条绳短一些？探究新知可以把绳子拉直，一端对齐，看另一端就可以比出绳子长短。在长的后面画“√〞。√比长短红绳比黄绳长黄绳比红绳短

探究新知比高矮你觉得两人谁高一些？还是一样高呢？要能一眼看出来他俩的高矮，你觉得怎样站着比比较方便？√

√说说哪个比哪个高，哪个比哪个矮，比高矮一般要怎样比？探究新知

探究新知比轻重如果两边一样重，天平会怎样；如果不一样重，天平又会怎样？√

探究新知比轻重柿子比石榴重，石榴比柿子轻。√

典题精讲男孩坐着，这时男孩和女孩差不多高。但男孩如果站起来，他就比女孩高。√

典题精讲数一数，第一个是9小段，第二个是8小段，第三个是10小段。最长的只有一个，最短的也只有一个。√○

学以致用√○现在上面两根差不多长，但第二根拉直后，就比第一根长了。第三根是最短的。

学以致用数一数每条路线各走了几段，段数最多的就是最长的，段数最少的就是最短的。√○

学以致用如果三只小兔都站在同一地面上，比较它们的身高，最左边的小兔最高，最右边的小兔最矮。√○

学以致用√同样粗的圆柱，绕的绳子的圈数越多，这根绳子就越长。

课堂小结2.可以利用天平称一称，也可以用手掂一掂。在比较多个物体轻重时，应该注意只有一个最重的，也只有一个最轻的。比长短、高矮有什么好方法？在比较多个物体轻重时有哪些需要注意的地方？1.把物体一端对齐，再进行比较；或者使两个人站在同一地面上，再比较。

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