小学扫黑除恶宣传标语.docxVIP

小学扫黑除恶宣传标语

一、明辨是非，认识“黑与恶”

让孩子们首先对“黑恶”现象有初步的、符合其认知水平的辨识能力，是宣传教育的基础。此类标语应侧重于引导孩子识别身边可能存在的不良行为和现象。

1.小小眼睛亮晶晶，不良行为看得清。

*解读：鼓励孩子们用清澈的眼睛观察世界，对身边那些欺负人、说脏话、破坏秩序的不良行为保持警惕和清醒的认识。

2.黑恶势力像乌云，校园阳光要驱散。

*解读：用比喻的方式，将黑恶势力比作遮挡阳光的乌云，形象地告诉孩子们，这些不良现象会破坏校园的美好，需要大家共同努力将其赶走。

3.不做坏事心坦荡，远离欺凌身健康。

*解读：从正反两方面引导，既要自己不参与不良行为，也要懂得远离校园欺凌等现象，才能保持身心的健康。

4.拉帮结派不可取，团结友爱是真谛。

*解读：针对可能出现的小团体、小圈子等现象，明确指出拉帮结派的危害性，倡导健康积极的同学关系。

二、勇敢行动，对“黑与恶”说不

在认识的基础上，更要鼓励孩子们勇于采取正确的行动，保护自己，帮助他人。此类标语应强调勇敢、智慧和正确的求助方式。

1.遇到欺凌莫慌张，告诉老师和家长。

*解读：明确告知孩子，当遭遇或目睹欺凌时，最安全有效的方法是及时向信任的成年人求助，而不是自己默默承受或冲动行事。

2.同学友爱手拉手，不让坏人有机可乘。

*解读：强调同学之间团结互助的力量，集体的温暖和团结能有效抵御不良行为的侵蚀，让“坏人”无处下手。

3.勇敢说“不”不害怕，正义少年人人夸。

*解读：鼓励孩子们在面对不公或不良行为时，要鼓起勇气拒绝，培养他们的正义感，让他们知道勇敢维护正义是值得称赞的。

4.可疑情况早报告，安全校园共创造。

*解读：引导孩子留意身边的可疑情况，并明白及时报告是负责任的行为，也是共同创造安全校园的重要一环。

三、共建校园，守护“真与善”

扫黑除恶不仅是抵制“黑与恶”，更是要积极建设“真与善”的校园文化。此类标语应传递积极向上、共建美好家园的理念。

1.扫黑除恶在行动，校园盛开文明花。

*解读：将扫黑除恶的行动与校园文明建设联系起来，寓意通过共同努力，校园将更加文明和谐，充满正能量。

2.你我同心协力，校园安全无忧。

*解读：强调师生共同参与的重要性，只有大家心往一处想，劲往一处使，才能确保校园环境的绝对安全。

3.阳光校园我的家，平安和谐靠大家。

*解读：以“家”为喻，增强孩子们对校园的归属感和责任感，让他们明白维护校园平安和谐是每个成员的责任。

4.学习法律长知识，保护自己护大家。

*解读：subtly引入法律意识的启蒙，告诉孩子们学习基本的法律知识，不仅能保护好自己，也能为保护他人和集体贡献力量。

四、使用建议

1.多样化呈现：标语可配合生动的漫画、插图，或制作成朗朗上口的儿歌、快板等形式，增强对小学生的吸引力。

2.融入日常教育：利用班会、晨会、宣传栏、校园广播等多种渠道进行宣传，并结合具体案例（需经过筛选和适当处理，避免引起恐慌）进行讲解，让孩子们真正理解其含义。

3.鼓励互动参与：可以组织以“扫黑除恶”为主题的绘画、征文、情景剧表演等活动，让孩子们在参与中深化认识，内化行为。

4.注重正面引导：宣传的重点应放在培养孩子的自我保护能力、辨别是非能力和正义感上，营造积极向上的校园氛围。

守护每一位少年儿童的健康成长，是我们共同的责任。通过这些贴近小学生认知特点的宣传标语，希望能在他们心中播下正义的种子，教会他们识别危险、保护自己，共同为建设平安、和谐、美丽的校园而努力。