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中学生流行音乐审美教育中的音乐与英语学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨中学生流行音乐审美教育中音乐与英语学科的融合策略，分析其在提高学生审美能力、增强跨文化交际意识及促进综合素质发展方面的积极作用。通过深入剖析当前教育现状，提出针对性的融合方案，以期为我国音乐与英语教育改革提供有益参考。

关键词：中学生；流行音乐；审美教育；音乐与英语学科；融合

一、问题的提出

（一）当前音乐与英语学科教育现状分析

1.音乐教育过于注重技能培养，忽视审美教育

在我国传统的音乐教育中，往往过分强调技能的培养，如乐器演奏、声乐技巧等，而忽视了音乐审美教育的核心地位。这种教育模式导致学生在学习音乐过程中，过于关注技