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小学信息技术机器人课程教学与信息技术教育实践融合研究论文

摘要：本文以小学信息技术教育为背景，探讨机器人课程教学与信息技术教育实践融合的必要性与策略。通过分析我国信息技术教育的现状，提出机器人课程在信息技术教育中的重要作用，以及二者融合的实践路径，为推动我国信息技术教育改革提供参考。

关键词：小学信息技术；机器人课程；教育实践；融合研究

一、引言

（一）信息技术教育的现状与挑战

1.现状

随着信息技术的飞速发展，我国信息技术教育取得了显著的成果。在学校教育中，信息技术课程已成为一门重要的学科，旨在培养学生的信息素养、创新能力和实践能力。然而，在当前的信息技术教育实践中，仍存在一些问题。

2.问