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人教版九年级上册第2课时化学性质和物理性质(344)

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人教版九年级上册第2课时化学性质和物理性质(344)

1.下列性质中的一种与其他三种有本质区别的是（）

A.颜色 B.可燃性 C.硬度 D.状态

2.下列各组物质中必须利用化学性质的不同才能区别的是（）

A.铁丝和铜丝 B.白醋和白酒

C.厨房中的白糖和精盐 D.氧气和二氧化碳

3.常温下，有一瓶氧气和一瓶二氧化碳，鉴别二者的正确方法是（）

A.观察颜色 B.闻气味

C.用燃着的小木条 D.观察状态

4.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是（）

A. B. C. D.

5.化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛。下列物质的应用是由其化学性质决定的是（）

A.石墨非常软，可用于制铅笔芯

B.金属铜能导电，可作导线

C.氮气不容易和其他物质反应，用作焊接金属的保护气

D.金刚石非常硬，可以作钻探机的钻头

6.下列是对氯气性质的描述：①黄绿色；②有刺激性气味；③能与水发生反应；④常温下是一种气体；⑤能与强碱溶液发生反应；⑥能与金属发生反应。其中属于物理性质的是?????(填序号)。

7.阅读下面的短文，回答问题。

酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精边汽化边燃烧，生成水和二氧化碳。请分析归纳：

(1)酒精的物理性质：?????????????????。

(2)酒精的化学性质：?????????????????。

(3)酒精发生的物理变化：?????????????????。

(4)酒精发生的化学变化：?????????????????。

(5)酒精的用途：?????????????????。

8.某地曾发生了一起亚硝酸钠中毒事件。亚硝酸钠外观酷似食盐,且有咸味，亚硝酸钠和食盐(主要成分为氯化钠)的有关资料如下表：

(1)根据上表，请你写出亚硝酸钠的两条物理性质：

①?????，②?????。

(2)请你写出鉴别亚硝酸钠和氯化钠的方法：?????????????????。

9.铁和铜是生活中常见的两种金属，请你设计方案鉴别它们：

?

依据的性质

操作方法、现象及结论

方案一

??????

??????

方案二

??????

??????

方案三

??????

??????

10.充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应。在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，偶有火星出现，溶液变成红色。依据提供的信息，回答下列问题。

(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是?????????????????。

(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是?????????????????。

(3)“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有?????性物质。

(4)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是?????????????????。

11.碳纤维复合材料是一种新型材料，可以用来制作轻便的球拍、鱼竿及赛车，在航空航天、核能等尖端技术领域中也用到了它。请你说出碳纤维复合材料具有哪些性质(答三点)?

12.经查阅资料知：过氧乙酸是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气(可使带火星的木条复燃)。请回答下列问题：乙酸和过氧乙酸都是无色液体，且有强烈刺激性气味。要把两种液体区别开来，可采用的方法是???????。

13.下列属于物理性质的是（）

A.可燃性 B.延展性 C.酸碱性 D.氧化性

14.下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（）

A.我是紫红色固体 B.我在自然界中硬度最大

C.我在常温下是气体 D.我会生锈

15.下列性质中，属于化学性质的是（）

A.镁条易折断 B.武德合金的熔点约为69℃

C.铜具有良好的导电性 D.铝能与稀硫酸反应产生气泡

参考答案

1.【答案】:B

【解析】:物质的颜色、状态和硬度属于物质的物理性质，而可燃性属于物质的化学性质。

2.【答案】:D

【解析】:根据物质的颜色可区分铁丝和铜丝，铁丝为银白色，铜丝为紫红色；

根据物质的气味可区分白醋和白酒；

根据物质的味道或状态可区分白糖和精盐。

利用的都是物质的物理性质。

3.【答案】:C

【解析】:氧气和二氧化碳都是无色、无味的气体，