新教材人教B版必修第一册-2.1.1-等式的性质与方程的解集-课件(34张).pptVIP

2.1等式

2.1.1等式的性质与方程的

解集

第二章等式与不等式数学[必修·第一册RJB]

素

养课程标准学法解读

目掌握等式的性质1．从具体实例中探索等式的性质，培养逻辑推

标及常用的恒等理素养．

·定式，会用因式分．理解恒等式的应用，熟练掌握用“十字相乘

方2

向解法解一元二次法”分解因式．

方程.3．会求方程的解集.

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第二章等式与不等式数学[必修·第一册RJB]

基础知识

1．等式的性质

文字语言符号语言

等式的两边同时加上同一个如果a＝b，则对任意c，都

性质1

数或代数式，等式仍成立.有___a_＋__c_＝__b_＋__c_.

等式的两边同时乘以同一个

如果a＝b，则对任意不为零

性质2不为零的数或代数式，等式

的c，都有___a_c_＝__b_c_.

仍成立.

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第二章等式与不等式数学[必修·第一册RJB]

提示：①正确，②③④错误．

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2．方程的解集

(1)方程的解(根)：能使方程左右两边相等的未知数的值．

(2)方程的解集：一个方程所有的解组成的集合．

思考2：把方程通过适当变换后，求出的未知数的值都是这个方程的

解(根)吗？

提示：把方程通过变换，求出的未知数的值不一定是这个方程的

根，也可能是这个方程的增根．

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基础自测

1．判断正误(对的打“√”，错的打“×”)

(1)计算(2a＋5)(2a－5)＝2a2－25(×)

(2)因式分解过程为：x2－3xy－4y2＝(x＋y)(x－4)．(×)

(3)用因式分解法解方程时部分过程为：

(x＋2)(x－3)＝6，所以x＋2＝3或x－3＝2(×)

解析：(1)(2a＋5)(2a－5)＝(2a)2－25＝4a2－25.

(2)x2－3xy－4y2＝(x＋y)(x－4y)．

(3)若(x＋2)(x－3)＝0，可化为x＋2＝0或x－3＝0.