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研高考、明方向、重策略
;目
录;一、真题重现;;本题以含有弯曲光滑轨道的方形物体与物块的相互作用为情境,构建了自由落体、平抛、碰撞和弹簧连接体模型,创设学习探索问题情境,主要考查学生对动量守恒、能量守恒、动力学等核心物理概念的理解和应用能力。体现了对物理观念和科学思维等学科素养的综合考查,增加了试题对不同学生的区分度,提高了选拔性考试的信度。
;过程1:自由落体运动→
球:机械能守恒;过程3:平抛运动→
球:机械能守恒;过程4:完全非弹性碰撞过程→碰后共速
球+a系统:机械能不守恒、水平方向动量守恒;弹簧:弹力F=kx、弹性势能Ep=kx2/2;过程6:球+a与弹
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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