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高中物理教学中的情境创设与应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理教学中的情境创设与应用，分析其在提升学生学习兴趣、促进知识理解与实际应用能力方面的作用。通过对情境创设的理论基础及具体实施策略的深入研究，提出切实可行的教学建议，以期为高中物理教师提供有效的教学参考。

**关键词**：高中物理；情境创设；教学应用；学习兴趣；知识理解

一、引言

在当前高中物理教学中，如何有效提升学生的学习兴趣和实际应用能力，成为教育工作者关注的焦点。情境创设作为一种创新的教学方法，逐渐受到广泛关注。本文将从两个方面探讨高中物理教学中的情境创设与应用，以期为此领域的教学实践提供有益的参考。

（一）情境创设在