英语基础知识学习.docVIP

英语基础知识学习

英语基础知识学习

PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES

英语基础知识学习

英基知学

第1：

1、be（是）的用法：am接I；is接第三人称数，即除you、I外；are接表示多个人或事物，即复数。（我是am，你是are，is接它、她、他，数is，复数are）。

2

、not是表示否认的：不是的表达，

amnot，isnot（isn

）’t，arenot（aren’t）。

3

、“一个”和“几个”的：“一个”是a+名；“多个”是名后边加s。

4

、以元音开（如O、E等），前面的冠用an。

第2

：

1、及物与不及物的区：及物后边接；而不及物后边不接。如

I

like

ice

cream

，Ithurts

。

2、主是

he、she、it

和数名，要生第三人称的化，即加

s。

3、否认的用法：在以前加

donot

或

doesnot

。I

、You和复数名做主，否认就用

donot

；

凡是数名称和he、she、it做主，否认就用doesnot。

3

1、my（我的）、your（你的）、his（他的）、her（她的）、their（他的）、our（我的）、its（它的）

+名，如mylove，yourlove。

2

、名全部格形式：名+’s，表示“??的”，如Sophie

’worlds，children

’，sJapanDay’stomorrow。

3

、用名+of+名，一般用在无生命的名上，表示“??的’’，如Thesound

ofmusic（音之声）。

4

1、“have和“”therebe翻成”都可以用一个“有”字来表示，但have是指主的“全部、有”，而there

be是指客的“存在，某有某物”。

2、Therebe的复数化与be的化同样，取决于后边所接的主。主数，就成there

is，主是复数，就成thereare。

3、“have在第”三人称数成“has。”

4、“therebe的否认”形式在be后加not，于have平常直接在它的前加“no，”表示“没有”的意思。

5

1、一般疑句见解：是可以用“yes或”“no来”回答的疑句。

2、一般疑句的构模式：助+述句形式+？

如：Doyouhaveacar?No,Idont或’Yes,Ido

Areyouachickenguy?No,Iamnot或Yes,Iam

Isthereanycakeintheicebox?No,thereisn或Yes’t,thereis

3、注意：Yourbosshasacar.Doesyourbosshaveacar?句中的Has

在助

does

提早，需

要改成原形。

4、在一般疑句中，表示

“一些”的见解，用

Many

而不用

some。

6

1、六个特别疑：what（什么，什么提）；where（在哪里，地址提）；why（什么，原提）；when（何，提）；who（，人提）；how（怎么，方式提）。

2、特别疑句：特别疑+一般疑句+？。

、特别疑句回答法：把句中的一般疑句改述句，再加上被提部分。

例：WhoamI?

Whoisshe?

Whatishername?

Wheredoyoulive?

Howoldareyou?

你多大了？

Howold

年。

Howlongistherope?

子有多？

Howlong

度。

HowfarisitfromAtoB?

从A至B有多？

Howfar距离。

Whatmanybooksdoyouhave?

你有多少？

Whatmany“可数名的多少”提。

Whatmuchisthebook?

这本书多少钱？

Whatmuch

问价钱

Howoftendoyouvisithere?

你多久来拜见这里？

Howoften

对“频次”发问。

第7

课

1、此刻进行时：它是由主语+be动词+实义动词的ing

如：此刻我在讲，你在听。就应当说：NowIamtalking

形式组成的，表示此刻正在发生和进行的动作。

，Youarelisting。

比

2、此刻进行时的否认形式：就是在

3、两种进行时的基本法：一种与

beNow

动词的后边加Not来组成，这点和be动词的否认式是同样的。连用；另一种是与一些表示一段时间的词连用，表示现阶段正在

进行的动作。

4、一般状况下，实义动词是可以直接加“ing的，”但有两种特其余状况是需要有一些变化的。第一种是

像put和get这样以一个元音字母加一辅音字母结尾并重读的实义字母，需双写结尾的辅音字母再加

ing，

就是putting和getting。第二种是以一个元音加e结尾的实义动词，要把“e”掉，去再加i