备战2024年高考总复习一轮(数学)第10章-算法初步、-统计与统计案例-第3节-用样本估计总体.pptxVIP

高考总复习;内容索引;课标解读;强基础固本增分;1.统计图表

(1)频率分布直方图的画法步骤

①求极差(即一组数据中与的差);?

②决定与;?

③将数据;?

④列;?

⑤画.?;微点拨在频率分布直方图中:;(2)频率分布折线图和总体密度曲线

①频率分布折线图:连接频率分布直方图中各小长方形上端的,就得到频率分布折线图.?

②总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时增加,减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线.总体密度曲线反映了总体在各个范围内取值的百分比,它能提供更加精细的信息.?

(3)茎叶图:茎叶图中茎是指的一列数,叶是从茎的生长出来的数.当样本数据较少时,用茎叶图表示数据的效果较好,它不但可以保留所有信息,而且可以随时记录,给数据的记录和表示都带来方便.?;(4)茎叶图的画法步骤

第一步:将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分;

第二步:将最小茎与最大茎之间的数按大小次序排成一列;

第三步:将各个数据的叶依次写在其茎的两侧.;2.样本的数字特征统计学中描述随机样本的某些特征的数字;3.标准差、方差的实际意义:标准差和方差都反映了样本数据的离散程度.标准差(方差)越小,表明各个样本数据在样本平均数周围越集中;标准差(方差)越大,表明各个样本数据在样本平均数的两边越分散.

常用结论

1.频率分布直方图与众数、中位数与平均数的关系

(1)最高的小长方形底边中点的横坐标即是众数.

(2)中位数左边和右边的小长方形的面积和是相等的.

(3)平均数是频率分布直方图的“重心”,等于频率分布直方图中每个小长方形的面积乘以小长方形底边中点的横坐标之和.

2.若数据x1,x2,…,xn的平均数为,方差为s2,则数据mx1+a,mx2+a,mx3+a,

…,mxn+a的平均数是m+a,方差为m2s2.;研考点精准突破;;(2)(2021全国甲,文2)为了解某地农村经济情况,对该地农户家庭年收入进行抽样调查,将农户家庭年收入的调查数据整理得到如下频率分布直方图:;答案:(1)D(2)C

解析:(1)由频率分布直方图可知,评分??区间[82,86)内的影视作品数量为400×0.05×4=80,故选D.

(2)该地农户家庭年收入低于4.5万元的农户比率估计为(0.02+0.04)×1=6%,A正确;

该地农户家庭年收入不低于10.5万元的农户比率估计为(0.04+0.02+0.02+0.02)×1=10%,B正确;

该地农户家庭年收入的平均值为0.02×3+0.04×4+0.1×5+0.14×6+0.2×7+0.2×8+0.1×9+0.1×10+0.04×11+0.02×12+0.02×13+0.02×14=7.68,C不正确;

该地农户家庭年收入介于4.5万元至8.5万元之间的比率为(0.1+0.14+0.2+0.2)×1=64%,D正确.;规律方法频率、频数、样本容量的计算方法;对点训练1(2020天津,4)从一批零件中抽取80个,测量其直径(单位:mm),将所得数据分为9组:[5.31,5.33),[5.33,5.35),…,[5.45,5.47),[5.47,5.49],并整理得到如下频率分布直方图,则在被抽取的零件中,直径落在区间[5.43,5.47)内的个数为()

A.10 B.18 C.20 D.36;;答案:D;规律方法折线图一般基于时间维度看数据量的变化趋势,发现整体走向和单体突出数据,比如通过折线图可以看出全年的新增用户变化情况,找出数据变化的高点和低点,折线图可以将不同纬度的数据放在一起比较,要看清图中所给的折线分别表达的意义.;对点训练2(2022全国甲,文2)某社区通过公益讲座以普及社区居民的垃圾分类知识.为了解讲座效果,随机抽取10位社区居民,让他们在讲座前和讲座后各回答一份垃圾分类知识问卷,这10位社区居民在讲座前和讲座后问卷答题的正确率如图,则();答案:B

解析:对于A,中位数为(70%+75%)÷2=72.5%70%,A错误;对于B,平均数为89.5%85%,B正确;对于C,从图中可以看出,讲座前问卷答题的正确率的波动幅度要大于讲座后问卷答题的正确率的波动幅度,故C错误;对于D,讲座后问卷答题的正确率的极差为20%,讲座前问卷答题的正确率的极差为35%,D错误.故选B.;;答案:C;规律方法1.一般制作茎叶图的方法是将所有两位数的十位数字作为“茎”,个位数字作为“叶”,茎相同者共用一个茎,茎按从小到大的顺序由上到