忠县农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（新）.docxVIP

忠县农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、如果一个人想获得教师资格证，那么他必须通过教育学考试。小林没有通过教育学考试，因此他不能获得教师资格证。

A.这是一个充分条件，但不是必要条件

B.这是一个必要条件，但不是充分条件

C.这是一个充分且必要条件

D.这不是一个条件

【答案】：B

【解析】通过教育学考试是获得教师资格证的必要条件，但不是充分条件。小林没有通过考试，所以不能获得教师资格证。

2、人们经常利用植物去判断生长地的环境，下列有关说法正确的是（）

A.矮牵牛含有的花青素对二氧化硫有指示作用

B.树林中所有树冠西边稀疏东边繁盛，说明东风盛行

C.胡杨的生长地土壤通常呈现深褐色

D.地衣大量生长反映空气湿度较低?

【答案】：A

【解析】矮牵牛的花青素遇二氧化硫会变色，能起到指示作用。树冠应是迎风面稀疏，若西边稀疏东边繁盛说明西风盛行；胡杨生长在干旱地区，土壤非深褐色；地衣大量生长反映空气湿度高。所以说法正确的选此项。

3、理解人类发展史的关键是（）。

A.思想发展史

B.劳动发展史

C.外交发展史

D.阶级斗争史

【答案】：B

【解析】马克思认为，劳动是人类最基本的实践活动，是人类生存和发展的基础，劳动创造了人本身，推动了人类社会的形成和发展。通过研究劳动发展史，可以清晰地了解人类是如何从自然界中分化出来，如何在劳动过程中不断改造自然、创造物质财富和精神财富，以及如何形成各种社会关系和社会制度。因此劳动发展史是理解人类发展史的钥匙。思想发展史虽然对人类社会发展有着重要影响，但它是在人类劳动实践的基础上产生和发展的，不能作为理解人类发展史的关键线索。外交发展史主要涉及国家之间的交往互动，是人类社会发展到一定阶段才出现的特定领域，不能全面反映人类社会从起源到发展的全过程。阶级斗争史是人类社会发展到阶级社会阶段的一种重要现象，它在一定程度上推动了社会变革，但同样不能作为理解整个人类发展史的钥匙。所以本题应选劳动发展史。

4、根据《民事诉讼法》的规定，下列哪一项不属于民事诉讼的审理程序？

A.第一审程序

B.第二审程序

C.再审程序

D.行政复议

【答案】：D

【解析】根据《民事诉讼法》的规定，民事诉讼的审理程序包括第一审程序、第二审程序和再审程序。行政复议属于行政程序。

5、在近代中国，洋务派开展洋务运动的指导思想是（）。

A.“师夷长技以制夷”

B.“中学为体，西学为用”

C.“物竞天择，适者生存”

D.“启迪民智，除旧布新”

【答案】：B

【解析】本题考查洋务派开展洋务运动的指导思想。“师夷长技以制夷”是魏源在其著作《海国图志》中提出的著名主张，目的是学习西方的先进技术来抵御西方的侵略，但并非洋务运动的指导思想。“中学为体，西学为用”，主张以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本，采用西方近代科学技术以求富强，这是洋务派开展洋务运动的指导思想。洋务派在这一思想指导下，创办近代企业、新式学堂、近代海军等，开启了中国近代化的进程。“物竞天择，适者生存”是严复翻译《天演论》中所宣传的观点，其强调生物界在竞争中适者生存的现象，并将这一思想引入人类社会，警醒国人救亡图存，并非洋务运动的指导思想。“启迪民智，除旧布新”强调对民众思想的启发和社会旧有事物的革新，属于思想文化层面的变革理念，不是洋务运动的指导思想。综上，洋务派开展洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”。

6、改革开放以来,中国的家庭结构从几代同堂的大家庭,逐渐变成以三口之家为主的核心家庭。很多情况下,养孩子、做家务等劳动,很难再通过家庭内部分工来解决,需要到市场上寻求帮助。同时,随着人们生活水平的提高,以往“添双筷子添个碗”的粗放式养娃行不通了,人们对高水平家政服务的需求逐渐常态化。尤其是随着“互联网+”和连锁经营为代表的新经营模式不断涌现,购买家政服务只要在手机上动动手指就能完成,更为家政服务业发展带来重大契机。这段文字意在说明：

A.互联网助力家政服务业快速发展

B.社会变迁促使家政服务业发展壮大

C.传统家政服务难以满足日益增长的社会需求

D.中国家庭结构的变化影响家政服务业经营模式

【答案】：B

【解析】文段指出改革开放后家庭结构变化，养娃等需市场帮助，且人们对家政需求常态化，新经营模式又带来契机，整体体现社会变迁促使家政服务业发展壮大。

7、请示正文的写作顺序一般是（）。

A.先事项要求、再原因、最后结语

B.先原因、再事项要求、最后结语

C.先原因、再结语、最后事项要求

D.先事项要求、再结语、最后原因

【答案】：B

【解析】请示正文一般先说明请示的原因，让上级了解为何要请示该事项，这是请示的基础和依据；接着提出具体的事项要求，清晰表达请求上级批准或指示的内容；