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                ShanghaiNormalUniversityMasterofArt摘要
摘要
随着全球化进程的加快,英语已成为全球范围内主要的交流语言。这使得英
语在中国的教育体系中变得极为重要。许多因素会影响中国学生的英语学习进程
和成效,比如二语学习动机、毅力、学习策略以及自我效能感。然而,目前尚不
完全清楚这些因素是如何共同作用对英语学习产生影响。本研究旨在用结构方程
模型方法,探究在中国大学生的英语学习过程中二语学习动机、毅力、学
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