高考语文小说类阅读答题技巧省名师优质课赛课获奖课件.pptVIP

高考语文小说类阅读

答题技巧;1、人物描写（肖像、行动、语言、心理、细节描写）

2、情节（序、开端、发展、高潮、结局、尾声）

3、环境（自然环境、社会环境）;二、小说特点:;小说阅读基本上围绕着这五个特点来命题;环境;常见题型：

描写了怎样环境？这么描写起了怎样作用？

解题思绪（四方面入手）

1、描写了……景，渲染……气氛等等（环境本身）（暗示时间、地点，社会，地域风光，文化等）

2、推进情节发展，为……做铺垫等等（指向情节）

3、衬托感情,表现性格；等等（指向人物）

4、突出……主题（指向主题）

然后依据题目要求，结合文章作答。;环境类1;环境类2;情节类试题;小说情节结构模式：

1、基本模式，开端-发展-高潮-结局；2、一波三折式；3、出人意料又在情理之中式

详细来说，情节普通作用：

1、创造悬念，引人入胜；

2、留下想象空间，引人深思；

3、前后照应；

4、侧面衬托、埋下伏笔；

5、总结上文、点明题意；

6、起线索作用。

然后依据题目要求，结合文章作答。

依据要求组织语言表示：

XX情节（事物）在文中有……作用，突出了……，表现了……;小说情节段落作用;情节类1;情节类2;情节类3;人物类试题;人物类1;人物类2;主题类试题;主题类1;表示技巧类试题;表示技巧类1;表示技巧类2;附1：关于小说语言。

这类型题目主要是词语、句子含义，句子在文中作用命题。

题型有：

1、某一词语在文中怎样了解？

2、某句在文中含义是什么？有什么作用？

解题思绪：一是瞻前顾后，结合文意了解；二是抓住关键词语了解句子。然后依据题目要求，结合文章作答。

依据要求组织语言表示：

XX词语(句子)，写了……，表现了……

3、语言特点、修辞、表示效果;附2：了解小说表示技巧

一、人称妙用

1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表示思想感情，

给读者以真实生动之感。

2.第二人称：增强文章抒情性和亲切感，便于感情

交流。

3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩生活，

不受时间和空间限制，反应现实比较灵活自由??;二、不同叙述顺序作用（顺叙、倒叙、插叙）

1.顺叙：能按某一次序(时间或空间)较清楚地进行记叙事件。

2.平叙：叙述两件或多件同时发生事，使头绪清楚，照应得体。（俗称花开两枝，各表一朵）

3.倒叙：造成悬念，引人入胜。

4.插叙（包含追叙、补叙、逆叙）：对主要情节或中心事件做必要铺垫照应，补充说明，使情节愈加完整，结构愈加严密，内容愈加充实丰满。

;

三、明确各种描写特点和作用（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。)

1.人物肖像、动作描写、心理描写：更加好展现人物内心世界、性格特征。

2.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反应人物心理活动，促进故事情节发展。也可描摹人物语态，收到一个特殊效果。

3.白描：纯用线条勾画，不加渲染衬托。以小见大，寥寥几笔勾勒出画面，表现了性格、主题。

4.景物描写：详细描写自然风光，营造一个气氛，衬托人物情感和思想。

;四、小说基本表现技巧

1、表示方式：抒情、记叙、议论、描写

2、表现手法：烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬……

3、结构方式：前后照应、创造悬念、埋下伏笔、总结上文、点题

;附3：小说标题怎样了解？有何作用？

一、了解

1、小说主要情节；

2、小说主要人物；

3、小说主旨；

4、小说主要内容。

二、作用

1、释义，本义或引申义、象征义

2、设置悬念

3、线索，贯通全文

4、突出人物形象

5、点明主题

6、推进（暗示）情节

7、概括故事内容