昌吉州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（巩固）.docxVIP

昌吉州农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、三国吴简新解读的主要内容包括什么？

A.三国时期的政治

B.三国时期的经济

C.三国时期的法律

D.三国时期的社会

【答案】：B

【解析】三国吴简新解读的主要内容包括三国时期的经济发展情况，通过解读吴简来了解当时的经济状况。

2、找出下列数列中的下一个数字：8,4,2,1,?

A.0.5

B.0.25

C.0.125

D.0.0625

【答案】：B

【解析】这个数列的每个数字都是前一个数字的一半。因此，下一个数字是1的一半，即0.5。

3、近年来，国际形势的发展对逆全球化思潮造成了冲击。与此同时，以中国为代表的发展中国家在经济全球化进程中发挥着越来越重要的作用，这表明（）。

A.逆全球化才能解决经济全球化带来的问题

B.经济全球化为发展中国家经济增长提供动力

C.金融危机是经济全球化发展的必然产物

D.世界多元化与经济全球化是相对立的

【答案】：B

【解析】本题主要考查对经济全球化相关知识的理解。近年来国际趋势撼动逆全球化思想，同时以中国为代表的发展中国家在经济全球化进程中扮演着越来越重要的角色。在经济全球化背景下，世界各国的经济联系日益紧密，资源在全球范围内进行配置。发展中国家可以通过参与经济全球化，利用自身的比较优势，吸引外资、引进先进技术和管理经验，拓展国际市场，从而为经济增长提供动力。发展中国家在经济全球化进程中扮演着越来越重要的角色，这正是经济全球化为发展中国家经济增长提供动力的体现。逆全球化并不能解决经济全球化带来的问题，经济全球化是世界经济发展的必然趋势，逆全球化会阻碍资源的合理配置，不利于全球经济的发展。金融危机并非是经济全球化发展的必然产物，虽然经济全球化使得各国经济联系更加紧密，局部的金融风险可能会通过传导机制影响到其他国家，但金融危机的产生是由多种因素共同作用的结果，如金融市场的不规范、过度投机等，并非经济全球化必然导致。世界多元化与经济全球化并不是相对立的关系，而是相互促进、相辅相成的。经济全球化促进了各国之间的交流与合作，推动了世界多元化的发展；而世界多元化又为经济全球化提供了丰富的资源和多样的市场需求，促进经济全球化向更广泛、更深入的方向发展。综上所述，正确的表述是经济全球化为发展中国家经济增长提供动力。

4、某单位进行机构调整后，工作人员数量大幅增加。近期，单位领导察觉到干部队伍似乎有些松散，但却无法找到确切原因。从管理角度来看，出现这种情况的原因最有可能是（）。

A.管理层次太多，单位领导无法与工作人员有效沟通

B.单位领导投入的管理时间不够，致使工作人员产生了看法

C.单位领导管理幅度太宽，以致无法对队伍进行有效的管理

D.工作人员太多，产生了鱼龙混杂的情况

【答案】：C

【解析】机构调整后工作人员大幅增加，干部队伍松散。管理层次指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层次。本题未提及管理层次过多、领导无法与工作人员有效沟通的相关内容，所以该原因不太可能。领导投入管理时间不够，这与题干中领导发现干部队伍松散情况这一行为不太相符，若投入时间不够可能难以发现此问题，所以该原因可能性不大。管理幅度是指一个管理者能够有效地管理和指导的下属人数。当工作人员大幅增加时，领导管理幅度变宽，会导致难以对每个下属进行细致管理，队伍就容易变得松散，所以很可能是管理幅度太宽导致无法对队伍进行有效管理。工作人员增多并不一定会直接导致鱼龙混杂和队伍松散，关键在于管理，所以该原因不是最可能的。综上所述，最可能的原因是领导管理幅度太宽，无法对队伍进行有效管理。

5、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗的作者是（）。

A.杜牧

B.白居易

C.温庭筠

D.李商隐

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识，核心是判断“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗的作者。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”出自唐代诗人白居易的长篇乐府诗《琵琶行》。此句生动地表达了诗人与琵琶女在遭遇上的共鸣，抒发了天涯沦落之感。杜牧是唐代杰出诗人，其代表作有《阿房宫赋》《泊秦淮》等，风格以咏史诗和写景抒情诗著称，作品多有对历史和现实的深刻思考，并非“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的作者。温庭筠是唐代诗人、词人，他的诗词多写闺情，词风秾艳细腻，与李商隐并称“温李”，代表作品有《菩萨蛮·小山重叠金明灭》等，也不是该诗句的作者。李商隐也是唐代著名诗人，擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，他的爱情诗和无题诗写得尤为精彩，代表作有《锦瑟》《无题·相见时难别亦难》等，同样不是该诗句的创作者。综上，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的作者是白居易。

6、历史观的基本问题是（）。

A.生产力和生产关系的关系问题

B