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SimpleLearningOnlineCourse
After-SecessPractice
Subject:
Biology
Topic:Hormonalregulationof
nts
Lecturer:LinZurong,biologyspecialteacherattheExperimentalMiddle
SchoolAffiliatedtoBeijingNormalUniversity
702B,BuildingE,
YingchuangPowerBuilding,No.1ShangdiEastRoad,
HaidianDistrict,BeijingFreeconsultationhotline
4008-110-818Switchboard:
用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两
个琼脂块A，B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图，将附有琼脂
块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转.数小时后如乙图所示处理。以下错误的
是（）
A.两天后.胚芽鞘D的生长向左，因右侧生长素多，向下多，右侧生长快
B.两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长
C.两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X，Y两侧的生长素浓度相同
D.两天后，胚根E的生长向左，因B侧生长素浓度低，根的生长慢
题2：
-10
下图表示植物根的生长与生长素浓度的关系。如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10
mol·L-1)，下列对b侧生长素浓度范围的描述正确的是()
A.在B～C范围内，能促进生长
B.b侧生长素浓度一定处于D～G的范围
C.b侧的生长素浓度低于a侧，相当于F～E范围，因而
细胞生长慢
D.b处生长素于a处，而不是于根尖端部分
Thefollowingtwoexperimentswereconductedusingoatseedlings.Thefirstsetofexperimentsisasshownin
FigureA:cethecutcoleoptiletipChorizontally,taketwoagarblocksAandBandcethemcloselyonthe
cutsurfaceofC.Afterafewhours,processthemasshowninFigureA.Thetwosetsofexperimentsareas
showninpictureB.cethetopofthecoleoptilewithagarblocksXandYontherotatorandrotateitata
constantspeed.Afterafewhours,processitasshowninpictureB.Whichofthefollowingstatementsiswrong
()
A.Twodayslater.ThecoleoptileDgrowstotheleft.Becausethereismoreauxinontherightsideandistransporteddownward
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