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段落格式的设置

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教课内容：段落格式的设置教课目

标1、掌握段落格式的设置方法。2、培育学生自主学习的意识。教课重、难点段落格式的设置方法。时间分派教课环节教师教课行为学生学习行为及预料回

答6分钟导入前一段时间我们已经学习了相关woRD的一些基本知识，这一学期我们的主要任务就是学好woRD，那么今日我们要学习woRD的哪一部分知识呢！稍后老师再告诉你们，此刻呢，

你们要先回答我一个问题，你们平常谁

有写日志（周记）的习惯啊？老师平常

也写周记，可是我是用计算机记录的，

用计算机记录有什么利处呢，用过你就

知道了。下边我们先来看看他人写的周

记吧。回答下列问题10分钟新授（左、右、

居中对齐）展现两份周记，请同学察看

两个的差别（包含对齐方式和行距）。想

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方法将它们变为同样，这就是我们今日要学的，段落格式的设置方法。讲解对齐方式的设置方法。一、左对齐要领：先选定，在调整察看二、右对齐，居中对齐请同学们自己试着调整。段落格式设置按钮是灰色的，是怎么回事？重申调整前选定所要改变设置的段落。试试将段落右对齐，居中对齐4分钟新授（两头及分别对齐）三、两头及分别对齐请同学们自己试着调整。试试使用分别对齐及两头对齐时间分派教课环节教师教课行为学生学习行为及预料回答6分钟新授（行距的调整方法）讲解行距的调整方法要领：先选定，后调整察看老师操作8分钟练习方式一、分别请同学到教师机上操作，其余同学察看。方式二、按教师要求在自己机子上操作。练习题：1、将题目居左、居中、居右对齐。2、将某段居左、居中、居右对齐。3、将段落行距调整为倍、2倍等。察看同学操作按要求操作3分钟知识延长除了用按钮的方法进行段落格式设置？还有那些方

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法呢？（快捷菜单，菜单栏）思虑试试3分钟小结我们已经学习了输入方法，这样同学们就能够用计算机记事、写周记了，今日我们又一同学习了段落格式的设置方法，用今日学到的知识将你的规范起来吧。课下有时机请同学们多练习。

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