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情景导入
学校小会议室台可以坐6人,台下可以坐45
人,一共可以坐多少人?
总人数=台上的人数+台下的人数
6+45=51(人)
答:一共可以坐51人。
学校会议室一共可以坐多少人?
画面中有哪些数学信息?这个问题和情境导入
中的问题比较有什么不同?有什么相同?
已知台上可坐6人,
台下可坐13×9人。问题是一共可
以坐多少人。
台上人数加台下人数就是
一共可以坐的人数。
应先算台下坐的人数
9×13=117(人)
117+6=123(人)
答:学校会议室一共可以坐123人。
想:这个问题
是怎样解决的?
解决问题的秘诀就是:
理清事物间的数量关系
先独立解决,再相互交流。
还剩的牛奶=一共的牛奶-领走的牛奶
45×6=270(盒)400-270=130(盒)
答:还剩130盒牛奶。
巩固练习
1.熊猫和5只熊猫宝宝一共有多重?
总的体重=的体重+5只宝宝的体重
130+118=248kg118kg26×5=130(kg)
2.买6个排球和1个篮球共多少元?
85×6=510(元)510+140=650(元)
答:买6个排球和1个篮球共650元。
3.在4×100米接力赛中,第三组的前三个同学每人
都跑了105米。第四个同学只需要跑多少米就可以了?
105×3=315(米)400-315=85(米)
答:第四个同学只需要跑85米就可以了。
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有
什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本的习题
。
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