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基于核心素养的高中数学建模竞赛辅导中的学生创新能力培养策略研究论文

摘要：本文针对高中数学建模竞赛辅导中如何培养学生的创新能力展开研究，以核心素养为理论基础，探讨有效的教学策略。通过对现有问题和实际案例的分析，提出一系列具有针对性的创新能力培养策略，旨在为高中数学建模竞赛辅导提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中数学建模；竞赛辅导；创新能力

一、引言

（一）1.背景介绍

近年来，随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的热点。高中数学建模竞赛作为培养学生创新能力和实践能力的重要途径，越来越受到广泛关注。然而，在实际辅导过程中，如何有效培养学生的创新能力，成为教育工作者面临的一大挑战