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第4单元100以内数的认识
第2数的组成
【教学目标】
使学生知道10个一是十，10个十是100。初步认识计数单位一
（个）、十、百。
【教学重难点】
重点:能够熟练地数出100以内的数，掌握100以内数的组成。
难点：数到接近整十数时，下一个整十数的数法，体会十进
位值制。
【教学过程】
一、复习回顾。
1.回答问题：
1个十和2个一组成()；20是()个十组成的
5个一和1个十组成()；（）个十和()个一组成17
2.投影出示第33页图。
师：春天来了，草原上长满了青草，小羊们可高兴了，看，
它们成群结队地来到草地上。
提出问题：
这些羊大概有多少只？还记得上节课我们数过这些小羊的只数
吗？今天我们用一种新的方法来数。
（板书课题：数的组成）
二、教学新授。
Unit4Understandingnumberswithin
100
son2Thecompositionof
numbers
【Teaching
Objectives】
Letstudentsknowthat10onesistenand10tensis100.Preliminarily
understandthecountingunitsofone(one),ten,andhundred.
【Teachingkey
points】
Keypoints:beabletocountnumberswithin100proficientlyandmasterthe
。
compositionofnumberswithin100
Difficulty:Whencountingtoanintegerclosetoten,howtocountthenextintegerand
understandthedecimalcevaluesystem.
【Teaching
Process】
1.Reviewand
review.
1.Answerthe
question:
1tensand2onesmakeup();20ismadeupof()tens
5onesand1tensmakeup();()tensand()onesmakeup17
2.Projectthepictureonpage33.
Teacher:Springishere,andthegrasslandiscoveredwithgreengrass.The
lambsareveryhappy.Yousee,theycometothegrasslandingroups.
Askquestions:
Howmanysheeparethereapproximately?Rememberwecountedthenumberof
theselambsinthelastson?
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