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高中数学课堂形成性评价在提高学生数学建模能力中的应用论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂形成性评价在提高学生数学建模能力中的应用。通过分析形成性评价的概念、作用及其在数学建模教学中的具体实践，本文提出了一种以学生为中心的评价策略，以期为提升学生的数学建模能力提供有效途径。

关键词：高中数学；形成性评价；数学建模；学生能力

一、引言

（一）1.形成性评价在高中数学教学中的重要性

在高中数学教学中，形成性评价作为一种重要的教学评价方式，对于激发学生的学习兴趣、提高学习效果具有重要意义。首先，形成性评价关注学生在学习过程中的表现，有助于教师及时发现学生的困惑和问题，从而调整教学策略，提高教学质量。