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高中数学建模教学中的信息技术应用与教学效果研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模教学中信息技术的应用及其对教学效果的提升。通过分析信息技术在数学建模教学中的具体运用，以及这种应用对学生建模能力的影响，本文提出了信息技术与数学建模教学相结合的有效策略，以期为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学建模；信息技术；教学效果；策略

一、概念阐述

（一）1.高中数学建模教学

高中数学建模教学，是指在高中数学教育过程中，引导学生运用数学知识解决实际问题的教学方法。它旨在培养学生的创新思维、实践能力及团队协作精神。在高中数学建模教学中，学生需要将抽象的数学理论应用于具体问题，从而提高对数学概念的理解